高中政治 文化生活主观题必背知识点(已整合、已修改)

第一单元知识点整理

一、什么是文化 1、文化的内涵:P6

这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、文化的特点:P5—7

(1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称之为文化。P6

(2)文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的,是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。P7

(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映。P7 3、文化的形式:P8

文化的形式是多样的,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。 4、文化的活动:P8

人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

二、文化的作用P9 文化的总作用 (文化社会作用) 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响 (1)文化与经济、政治相互影响:经济是基础,经济、政治决定文化,文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。(先进的、健康的文化会促进社会的发展;)(文化具有传承性和相对独立性。) 文化与经济、政治 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(2)文化与经济、政治相互交融: A、文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 B、文化与政治相互交融。 (1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,在综合国力竞争中的地位和作用越来文化与综合国力 越突出。 (2)文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。(为什么) 中国要在综合国力竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办) 2.文化对人的影响

来源 表现 内容 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A、潜移默化(不是有形的、强制的,不都是消极被动、无目的接受,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。) 启示 A、要创造良好的文化环境,积极参加健康有益的文化活动; B、要主动感悟、自觉接受优秀文化熏陶:要树立正确的世界观、人生观和价值观; C、要全面提高个人素质,培养健全人格。 特点 B、深远持久(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。)

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优秀文化作用 文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界,能增强人的精神力量,能促进人的全面发展。 D、要不断提高思想道德素质和科学文化素质,自觉践行社会主义核心价值观。

第二单元:文化传承与创新 第三课:文化的多样性与文化传播 一、世界文化多样性的表现 (1)世界文化的多样性,主要表现在民族节日和文化遗产上。 ①民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 二、为什么文化既是民族的又是世界的? (1)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化又是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 三、尊重文化多样性 1、为什么要尊重文化多样性? ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(地位) ②文化既是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。(必然性) 2、怎样正确对待文化多样性 ①正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 ②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。(原则) ③文化在交流中传播,既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华优秀文化走向世界,增强中华文化国际影响力(文化交流态度) 四、文化传播 (1)文化传播的途径: 重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育。其它途径:小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动等。 (2)现代文化传播主要手段——大众传媒 ①传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 ②传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 现代传媒的形式主要有:报刊、广播、电视、网络等。新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消失。各种不同的传播都在以各自的方式影响着文化的传播,发挥着各自独特的作用。 ③特点:大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 五、中外文化交流 1、意义:对自身,?有利于学习吸收借鉴外国优秀文化成果;②有利于推动中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。

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对世界:有利于维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。 2、正确态度:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 第四课:文化的继承性与文化发展 六、传统文化的特点及双重影响 (1)传统文化:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。其主要的表现形式: ①传统习俗——传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑。建筑,被称为凝固的艺术。传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺——是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想,已成为中华文化的一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 (2)特点: ①传统文化具有相对稳定性(发展、创新)。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。

传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。 ③继承性。没有文化的继承,就没有文化的积累。 (3)双重影响: 传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 七、怎样对待传统文化 ①正确态度:取其精华,去其槽粕,批判继承,古为今用。 ②面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。 ③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保留和发展。 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”。 ④在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。不断推陈出新 ,革故鼎新。 ⑤坚持正确方向,反对守旧、封闭主义,反对民族虚无主义,历史虚无主义错误倾向。 八、文化继承与发展 (1)关系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。②继承与发展,是同一个过程的两个方面。③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新, 革故鼎新。 (2)如何处理:把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够做出正确的文化选择,成为自觉地文化传承者和享用者。 九、影响文化发展的重要因素 (1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化发展的发展方向。 (2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 (3)思想运动往往催生社会变革,促进文化的发展。 (4)教育是影响文化发展的重要因素。 十、教育在文化传承中的作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 3

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