标题的含义和作用教案

名师精编 精品教案

“标题的含义和作用”复习导学案

【复习目标 】

体味和推敲标题的含义和作用。

【复习重点】

体味和推敲标题的含义和作用。

【复习难点】

【课时】第1课时(共1课时) 【课前准备】 【复习环节】 复习旧知 (一)展示中考常见题型。

1.标题的含义

标题《父亲的斧头》在文中有哪两层含义?—— 2004南京中考《父亲的斧头》 2. 标题的作用

说说文章以《天窗》为题的作用。 —— 20XX年南京中考《天窗》 3. 这个标题好不好?为什么?

如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好?为什么? —— 2007南京中考《城市农夫》 4. 标题中的“……”有何含义或有何用

本文着力描写母亲的白发,请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。

—— 2008南京中考《田野上的白发》

5.为文章拟个标题或者选择最恰当的标题

这篇小说缺少题目,以下题目中你喜欢哪一个?请选择其一并说明理由。 A.《青花瓷瓶》 B.《雪天的典当》 C.《别样的温情》

—— 2012南京鼓楼区一模

(二)体会标题的含义

1、阅读以下题目的含义,具体说明解释标题含义的方法

(1).《爸爸的花儿落了》标题的含义

既指爸爸最喜欢的夹竹桃花凋零了,也暗示着最爱我的爸爸去世了。 (2).《变色龙》标题的含义

变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。 喻指奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的的奴才性格特征。 (3).《走一步,再走一步》标题的含义 父亲鼓励我一步步走下悬崖

大目标化解成小目标,一个个实现,取得最后成功。 2、总结方法:

①表层含义:字面义(具体的事物、事情)

②深层含义:比喻义、引申义、象征义(主旨、情感) 3. 说说“父爱的脚步一直跟在身后”标题的含义。(2分)

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参考答案:表面含义:父亲为了锻炼我,在我卖鱼的时候跟在我的身后,在不远的地方看着我的一举一动。(1分)

深层含义:父亲一直默默地在我的身后支持我、鼓励我、锻炼我,使我走上一条自立、自信、自强的成功之路。(1分) 4.说说“角落里的阳光”标题的含义。

参考答案:表层含义指生活在底层的比尔有自尊自强、自信乐观的良好品质;深层含义指生活在困境中的人依然热爱生活,努力奋斗。 (二)体会标题的作用。

1. 说说下列标题的作用。 (可以从与文章内容、主旨的关系及结构、修辞等方面去考虑) 《藤野先生》 交代写作对象 《智取生辰纲》 概括文章内容 《羚羊木雕》 贯穿全文线索 《再塑生命》 揭示文章主旨

《喂 --- 出来》 吸引读者兴趣/引起读者思考 《变色龙》 2.总结作用:

内容:交代写作对象,概括文章内容,揭示文章主旨/表达作者感情 结构:贯穿全文的线索(有这个作用时往往是一个具体的“物”) 效果:吸引读者兴趣/引起读者思考 一个题目往往有几种作用。

一般标题作用答题步骤是:①内容(两点)+②结构+③效果

具有比喻义的标题作用答题步骤:①表层含义+②深层含义+③内容+④结构+⑤效果 3. 完成《点燃一个冬天》标题的作用。 参考答案:①概括了文章内容:学生送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要;②提示文章主旨:孙老师用爱温暖学生,学生用真挚的爱回报老师,使寒冷的冬天充满暖意;新颖生动,激发阅读兴趣。 4.完成《田野上的白发》习题。

1. 面对母亲的白发,本文抒发了作者的哪些感情?

2.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(4分) 参考答案:1.表达了作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。

2. ①交代了文章的写作对象是母亲;②突出了母亲的辛劳;③抒发了作者对母亲的心疼、对母亲的爱和怀念的感情;④“白发”是全文叙事线索。

【互动学习】【反馈小结】

完成材料三。 参考答案:《青花瓷瓶》①体现了男孩子对于她母亲的爱,以及老板对于男孩子的呵护、怜爱。②“青花瓷瓶”是全文的线索

《雪天的典当》①概括了文章的主要内容:男孩典当青花瓶;②“雪”是全文的线索。

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《别样的温情》①这个题目点明了文章的主旨②表现出当铺老板对于小男孩的同情、帮助,以及对于小男孩自尊心特别的呵护。③吸引读者的兴趣。 总结拟标题的方法。 完成材料四。

(四)答: 恰当;它概括了文章的内容:乔丹在爸爸的教育下,三次成功地把旧衣服卖出高价,不因是黑人、贫穷而自卑,努力学习、刻苦锻炼,最后闻名世界。(2分);突出了文章的主旨:只要不丧失希望,积极探索,不断奋斗,哪怕出身卑微也能实现自我价值,让生命高贵起来。(2分)。

【作业布置】

中考指导书80页第1题,83页第1题. 【板书设计】

标题的含义和作用

含义:表层含义:字面义(具体的事物、事情)

深层含义:比喻义、引申义、象征义(主旨、情感) 作用:交代写作对象 概括主要内容

揭示文章主旨 抒发作者感情 (内容) 贯穿全文线索 (结构) 吸引读者兴趣 引起读者思考 (效果) 答题步骤:①表层含义+②深层含义+③内容+④结构+⑤效果

【教后反思】

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