“新八德”素质教育系列： 长陵乡初级中学学生“孝亲敬老”活动方案
一、指导思想
让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。 二、活动目标
1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。 2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。 三、活动时间：
2012年9月17日—10月15日 四、活动范围：
长陵中学全体师生。 五、活动步骤：
第一阶段：开悟知恩（9月17日---9月29日）
让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。 （一）、9月24日早晨利用“国旗下讲话”对全校师生发出倡议，进行“孝亲敬老”（感恩父母长辈）专题教育，教育师生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。 （二）、开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动。
①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。
②听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。
③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。
④将自己的教辅读物费、生活费、保险费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资金额。 （三）、9月23日夜晚各年级各班召开“孝亲敬老”主题班会课。 “孝亲”主题班会教学案例 1、主题教育（观点）： 孝是德之根 2、感化教育（正面）： 父母恩德大于天，一生都无法报答。 A让学生搜集孝亲小故事，请1—2名学生讲故事。 B播放《二十四孝故事》中的1---2个动画。 C播放歌曲《生命之河》或《孝敬父母》。 3、警示教育（反面）： （1）不孝顺父母人生会有多种苦难。（可以从网络上搜集视频） （2）不孝顺父母有关法律警示教育。 4、做法教育： 孝亲方法要做到“三养一心”（即养父母之身、养父母之心、养父
母之志、常怀感恩之心）。
5、启发教育： 学生互动发言，畅谈自己的做法或愧疚之心。 （四）实施《新八德一日常规》
从9月17日开始，每班均要逐步实施《新八德一日常规》。 （五）、每班出一期以“孝亲敬老”为主题的黑板报，9月22日由团委负责检查落实。
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（六）学校广播站利用吃晚饭的时间播放孝亲或感恩歌曲1—2首；或由学生讲孝亲小故事； 或播报由师生撰写的有关“孝亲”的广播稿；营造“孝亲敬老”气氛。 第二阶段：觉悟感恩（9月30日----10月10日）
以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。
1.组织师生志愿者慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。 2.全体师生背诵并力行《弟子规》，每周背诵一段。10月8日前背出第一、二段：入则孝，出则悌。
3.完成亲情作业，家长签字，值日道德班长检查签字。
①为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”； ②给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；
③记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；
④给父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；
⑤亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；
⑥每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
4.举行以“孝亲敬老”为主题的书法比赛，每班5人。届时评出一、二、三等奖若干名，将给予奖励。
5举行以“孝亲敬老”为主题的手抄报展。届时评出一、二、三等奖若干名，将给予奖励。 6.每位老师要利用中秋节假期除为父母亲人做1—2件实事外，还要撰写一篇以“孝亲敬老”为主题的新八德教育心得体会，例会时交流。
7.各班要开展好每周末的反思总结会，及时总结得与失。 第三阶段：感悟报恩（10月11日---10月15日）
1.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇，在10月14日前投稿到政教处评比。 2.向家长作“知恩报恩”承诺：
①背出弟子规，努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。 ②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。
③每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。 3.举行“孝亲敬老”演讲比赛。学生每班推选1名选手参加，老师每个教研组推荐一人参加比赛；届时评出一、二、三等奖若干名，将给予奖励。
4.搜集“孝亲敬老”典型事迹，每班评选出1名“孝亲标兵”，在总结会上进行表彰。 5.各班搜集学生家长上传的照片和视频等资料，及时做好班级总结；以便开展学校展评活动。
长陵中学
2012年9月17日
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附：《新八德一日常规》
从9月17日开始，每班均要逐步实施《孝亲一日常规》
实行道德班长轮流值日制。全班同学轮流做一天道德班长。道德班长每天早自习提前10分钟到校，站在班级前门口向本班每个学生行鞠躬礼问好；周一到周五早晨7：30随值班校领导在学校大门（二道门）前，向全校进校的师生行鞠躬礼问好。 一、道德值日班长职责：（操作方法）
（1）制定自己一天班级工作计划管理目标和方案，上岗向全班同学宣布。 作用：培养学生想象力、创造力、策划力和写作及宣讲能力。 （2）负责组织一天全班同学道德行为监督、教育、管理工作。 作用： 培养学生责任心、组织和教育管理能力。
（3）做道德表率。如早晨第一个站到班级门口，迎接同学并互行鞠躬礼。 作用： 培养学生友爱互敬、自我表率和模范能力。
（4）一天工作结束，道德值日班长向全班同学做一天工作总结。交班记录。 作用： 培养学生总结是非、写作和演讲能力。
四种做事能力培养，不仅提前培养了孩子综合素质能力，也为孩子提供了学习和实践机会为未来每个孩子都会成为祖国栋梁之才扎下坚实基础。老师从管理压力中获得解放。 （5）、班级设立每日道德班长工作总结记录薄。 作用：班级德行录产生。 温馨提示：“学生德行录”与“班级德行录”是学生德行和学校德育重要考核依据，是中国学校德育改革最有效的特色成果。” 二、学生职责
1、学生早晨上学向校大门口道德值日领导、师生行鞠躬礼问好。 作用：每天用实际行动实现爱校、尊敬校领导、老师、同学教育 2、学生早晨上学进教学楼大厅，自觉向党旗、国旗和孔子像行鞠躬礼 作用：每天从思想和行为上实现爱党、爱国、爱老师教育 3、早晨学生上学，向班级门口值日道德班长行鞠躬礼并问好。 作用：每天用实际行动实现礼敬、友爱班级同学教育
4学生当天第一次见到老师或上课起立向老师行鞠躬礼并问好。 作用：每天用实际行动礼敬、感恩老师
5、学生在校内遇到来校客人，要向客人行鞠躬礼并问好。 作用：用实际行动礼敬和爱他人教育
6、学生在家去上学、放学回家向父母行鞠躬礼并问好。 作用：每天用实际行动感恩、孝敬父母教育
7、学生放学回家每天必须为父母做一件以上孝敬事。
作用：每天用实际行动孝敬父母教育，完成一道道德作业题。 8、《八德行动誓词》
立志我成长， 孝亲我力行， 尊师我先行， 友学我互助， 长善我表率。 救失我自省， 守法我必行，
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落实弟子规， 做有道德人。
操作方法：每天早晨第一节课上课，学生起立向老师行鞠躬礼后，由道德值日班长起诵。全班学生齐背诵一遍誓词。
作用：提示自己一天内，时刻不要忘记力行八德。 2、背诵《感恩词》。
每天下午最后一节课下课背诵一遍。由值日道德班长起诵。
感恩词
感恩天地滋养万物，感恩党和国家培育， 感恩父母养育之恩，感恩教师辛勤教导， 感恩同学关心帮助，感恩工农辛勤劳作， 感恩世界和平使者，感恩所有奉献的人。
作用：逐步放大学生感恩心。学生一天学习生活结束，提醒自己感恩所有养育付出的人，逐渐消除自私心灵。
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长陵中学学生孝亲敬老活动记录表
班级 姓名
活动内容 体会与感悟 项目 了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形 算算亲 记录长辈关爱自己的感人事例 情账 了解长辈的工作，体会长辈的辛苦 算出父母长辈为自己所作的投资 泡一杯茶，深鞠一躬，说句感恩的话 给长辈捶背、打一盆水，洗一次脚 记父母生日，了解父母成长经历 亲情作业 写一封家信“爸妈爷爷奶奶，您辛苦了！” 制作一张感恩卡 承担力所能及的家务 背诵弟子规第一、二段 1. 2. 知恩报 3. 恩承诺 4. 5. 家 长 的 体 会 及 家长签字： 建 2012 年 月 日 议
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