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第五章 生物的进化
5.1 生物的多样性、统一性和进化 每课一练（浙科版必修2）
基础过关
知识点一 生物体既相似又相异
1． 人们将北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬等归入家犬这个物种的根本原因是( A．它们的形态相似 B．它们都能吠叫 C．它们没有生殖隔离 D．这只是人们的习惯而已
2． 下列对生殖隔离的理解，正确的是
( A．同种生物个体之间不存在生殖隔离 B．不同种生物个体之间一定不能互相交配 C．同种生物个体之间也可能存在生殖隔离 D．不同种生物个体之间也可能产生可育后代 3． 下列对于生物多样性和统一性的认识，错误的是
( A．生物多样性体现在类型上，而统一性体现在模式上 B．研究的结构层次越基础，越能发现生物的统一性 C．生物的多样性和统一性都可以体现在个体水平上
D．只有到了生物大分子的层次上，才能发现生物界的统一性 4． 动物、植物、真菌等真核生物在哪一个结构层次上统一起来
( A．种群 B．个体 C．器官
D．细胞
5． 生命的高度统一体现在生物遗传信息的传递过程中，其根本原因是
( A．所有生物均以DNA为遗传物质 B．所有的酶均是蛋白质 C．所有生物共用一套遗传密码
D．所有生物大分子都有相同的连接方式 知识点二 进化论对生物统一性和多样性的解释
6． 关于生物的统一性和多样性的解释，特创论和进化论争论的焦点是
( A．生物能否适应环境 B．生物能否将性状遗传给后代
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C．生物之间是否有亲缘关系以及生物是否会发生性状改变 D．生物适应环境的原因是否为自然选择 7． 下列叙述符合特创论观点的是
( )
A．形形色色的生物物种是由上帝创造的 B．物种一经创造可随环境发生变化 C．不同物种间具有非常近的亲缘关系
D．彼此不同而又相似的物种，由一个祖先物种发展而来 8． 下列关于生物进化与生物多样性的形成的说法，错误的是
A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B．消费者的出现不影响生产者的进化 C．生物多样性的形成是共同进化的结果 D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的 能力提升
9． 生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是
A．工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高
B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件 C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，这是它们长期相互选择的结果 D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物 10．下列有关物种的说法不正确的是
( )
( )
( )
A．物种形态上是类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和 B．物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群 C．区分物种有多种依据，但最主要的是看是否存在地理隔离 D．不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流 11．下列关于生殖隔离的叙述，正确的是
A．不同物种的动物不能自由交配
B．马和驴交配能生骡，故马和驴不存在生殖隔离问题 C．不同物种的植物之间可以相互传粉 D．东北虎和华南虎之间不存在生殖隔离问题
12．将两个不同种的果蝇进行杂交，得到杂种。观察杂种的染色体，可以看到在减数分裂时
染色体的有些部分可以配对，有些部分不能配对，能配对的部分说明了它们具有相同的基因序列。下列关于这个问题的叙述中不正确的是 A．配对的部分具有相同的遗传物质 B．能配对的部分越多，说明亲缘关系越近 C．能配对的部分越少，说明亲缘关系越近
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( )
( )
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D．具有配对的部分，说明具有亲缘关系 13.下列说法不能体现生物界具有高度统一性的是
A．DNA是绝大多数生物遗传信息的载体
B．无论真核细胞还是原核细胞，DNA等生物大分子的连接方式相同 C．所有生物共用一套遗传密码
D．动物、植物、真菌三者的生物体结构不同
14．马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同。造成这种
现象的原因是
( )
( )
A．它们的祖先不同 B．自然选择的方向不同 C．变异的方向不同 D．岛上的生物未进化
15．用达尔文的自然选择学说分析斑马的进化过程。
(1)斑马群中存在着不同体色的个体，说明生物具有__________的特性，这种特性一般是________的，________是生物进化的内在因素。
(2)随着环境的不断改变，体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应、不易被敌害发现而在____________中获胜得以生存、繁衍。这样，环境对斑马起了________作用，而这种作用是__________的，它决定着生物进化的__________。
(3)上述过程表明，自然选择的动力是______________，自然选择的结果是______________。
16．如图所示为人和有关动物器官的比较，据图回答下列问题。
(1)图中的生物在分类学上都属于________动物，其中人、蝙蝠和海豚均属于________类。
(2)人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀和蝙蝠的翼手，它们的外形和功能_____________(填“相同”或“不同”)，却有相似的____________，在胚胎阶段都是由相同的________发育而来的。
(3)以上事实说明，脊椎动物之间存在着__________。 个性拓展
17．分析四种不同动物(甲、乙、丙、丁)的血红蛋白，发现在构成血红蛋白的数万个氨基酸
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