尺有所短 寸有所长
一、读一读，给加线字注音。
1、虽然我不认识您，还是想冒昧（ ）地给您写信。 2、看着同学们勾肩搭背，有说有笑走来走去，我感到寂寞。（ ） 3、你应该是个能与人和睦（ ）相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。
4、那就让我们接着往下分析（ ）；既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患（ ）者，那么，是不是我们自身出了什么毛病呢？
5、我还做的不是很好，但已经受益匪（ ）浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾（ ）古稀，却至今仍能写作的一个重要原因。
二、在正确的近义词下现画
“ ”。
乐观（快乐 悲观） 严肃（严寒 严格） 怀念（思念 迷恋） 判断（分辨 果断）
三、找出成语中的错别字，并改正。
再接再励（ ） 走头无路（ ） 迫不及待（ ）
天翻地复（ ） 座井观天（ ） 南辕北撤（ ）
改斜归正（ ） 毫言壮语（ ） 拨苗助长（ ）
张冠李带（ ） 克舟求剑（ ） 坚难险阻（ ）
振耳欲聋（ ） 完壁归赵（ ） 无是生非（ ）
四、把下面的诗句补充完整。再读一读。
（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （ ）又绿江南岸，明月何时照我还。 不知细叶谁裁出，二月（ ）似剪刀。 忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。 （ ）不觉晓，处处闻啼鸟。 野火烧不尽，（ ）吹又生。 谁言寸草心，报得（ ）晖。
五、用合适的关联词将两句话合并为一句话。
1、我不认识你。
我冒昧地给你写这封信。
2、我感到很寂寞。
我希望您帮助我摆脱困境。
3、我不认为所有的人都嫉妒你。 我想，咱们还是从自身找原因。
4、妈妈身患重病。
妈妈不时的告诫我。
六、填空。
书信的开头一般写 ， 要顶格写，后面加冒号，接下来写 ，后面写信的内容，信末还要写
上 ， 和 。
七、修改下面的病句。
1、小宁的作文显著提高了水平。
2、是最热闹的地方。
3、他为了人民的利益。
八、选词填空。
喝彩 吆喝
1、小贩们在街头大声（ ）：“快来买啊！” 2、表演太精彩了，观众们不住地（ ）。 规范 规矩 3、没有（ ），不成方圆。
4、我们应该遵守《小学生一日行为 》。
九、阅读短文，完成练习。
换活儿
草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。
一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！”
“你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（ɡān ɡàn）活连大门也不出，真够舒服的。” “可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ mó mò）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhuǎn zhuàn），转个没完，黄牛老才舒服呢，干活像散步一样。”
“哞——拉车才好呢！”牛说。
“磨（mí mò）面才好呢！”马说。
它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。 “这样吧！”老黄牛说，“干（ɡān ɡàn）脆，咱们把活换一下吧！” “这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。 第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。
大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mái mán）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！”
大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。”
小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。”