2018人教版物理必修一精品学案:牛顿定律应用专题 2 轻松处理单体的多过程问题

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高中物理 轻松处理单体的多过程问题

一、考点突破 知识点 牛顿运动定律的应用

二、重难点提示

分清各阶段间的关系,并能找到边界条件。

牛顿第二定律确定了力和运动之间的联系,可以帮助我们解决很多问题,而有些研究对象的运动过程不是单一的,我们称为多过程问题。比如说有的问题原来静止,现在要加速运动,这两个过程都是我们必须要考虑的,还要去寻找这两个状态之间的联系。还有其他的多过程类型,解决这类问题关键是要理清物体的运动情况,也就是要进行运动过程分析,接下来就是要找相邻两个过程之间的关联,我们叫做边界条件。

一般解题思路:

1.“合”初步了解全过程,构建大致运动图景; 2.“分”将全过程进行分解,分析每个过程的规律; 3.“合”找到子过程之间的联系,寻找解题方法。 分析要点:

1. 题目中有多少个物理过程? 2. 每个过程物体做什么运动? 3. 每种运动满足什么物理规律?

4. 运动过程中的一些关键位置(时刻)是哪些?

例题1 一质点受多个力的作用,处于静止状态,现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小,在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是( )

A. a和v都始终增大 B. a和v都先增大后减小 C. a先增大后减小,v始终增大 D. a和v都先减小后增大

考纲要求 用牛顿第二定律解决单个物体的多过程问题 题型 各题型均有涉及 分值 6~15分 牛顿运动定律、理解牛顿第二定律,会灵活运 更多复习资料请到主页下载

思路分析:质点受到的合外力先从0逐渐增大,然后又逐渐减小为0,合力的方向始终未变,故质点的加速度方向不变,先增大后减小,速度始终增大,本题选C。

答案:C

例题2 一皮带传送装置如图所示,皮带的速度v足够大,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦,当滑块放在皮带上时,弹簧的轴线恰好水平,若滑块放到皮带的瞬间,滑块的速度为零,且弹簧正好处于自然长度,则当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中,滑块的速度和加速度变化的情况是( )

A. 速度增大,加速度增大 B. 速度增大,加速度减小

C. 速度先增大后减小,加速度先增大后减小 D. 速度先增大后减小,加速度先减小后增大

思路分析:滑块在水平方向受向左的滑动摩擦力Ff和弹簧向右的拉力F拉=k??x,合力F合=Ff-F拉=ma,当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中,?x逐渐增大,拉力F拉逐渐增大,因为皮带的速度v足够大,所以合力F合先减小后反向增大,从而加速度a先减小后反向增大;滑动摩擦力与弹簧弹力相等之前,加速度与速度同向,滑动摩擦力与弹簧拉力相等之后,加速度便与速度方向相反,故滑块的速度先增大,后减小。

答案:D

技巧点拨:对于弹簧的问题,我们还可以对其极限状态进行分析,如起始端状态、中间特殊点状态,再推演中间变化的过程,更加清晰。

例题3 如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙水平面平滑连接,现将一滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止释放,最终停在水平面上的C点,已知A点距水平面的高度h=0.8 m,B点距C点的距离L=2.0 m。(滑块经过B点时没有能量损失,g=10 m/s2),求:

(1)滑块在运动过程中的最大速度; (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;

(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0 s时速度的大小。

思路分析:教你审题

第一步:读题→抓关键词→获取信息 ①光滑斜面与粗糙的水平面 ②从斜面上的A点由静止释放 ③最终停在水平面上的C点 ④滑块经过B点时没有能量损失

滑块在斜面上不受摩擦力,在水平面受摩擦力 滑块的初速度v0=0 滑块的末速度为零 斜面上的末速度和水平面上的初速度大小相等 更多复习资料请到主页下载

第二步:分析理清思路→抓突破口做好两分析→受力分析、运动分析 ①滑块在斜面上:滑块做初速度为零的匀加速直线运动。

②滑块在水平面上:滑块做匀减速运动。

第三步:选择合适的方法及公式→利用正交分解法、牛顿运动定律及运动学公式列式求解。

(1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到B点时速度最大为vm,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a1,则有

mgsin 30°=ma1,vm=2a1v2m=2a2L,解得:μ=0.4

(3)滑块在斜面上运动的时间为t1,vm=a1t1 得t1=0.8 s

由于t>t1,滑块已经经过B点,做匀减速运动的时间为t-t1=0.2 s 设t=1.0 s时速度大小为v=vm-a2(t-t1) 解得:v=3.2 m/s

答案:(1)4 m/s (2)0.4 (3)3.2 m/s

图象与多过程问题

多过程问题表示在图像上,我们可以更清晰的划分力或运动的变化阶段,更有利对于问题的解答。

【针对训练】利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况,实验时让某消防队员从平台上跳下,自由下落,在t1时刻双脚触地,他顺势弯曲双腿,重心又下降了h。计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程,他受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示。根据图象提供的信息,以下判断正确的是( )

2h,解得:vm=4 m/s

sin30?(2)滑块在水平面上运动的加速度大小为a2,μmg=ma2

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