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第二课 多变的价格学案
第一框题 影响价格的因素（学案2课时） 【自主学习】
知识点一价值与价格
1．价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动；
2．通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
知识点二 价值决定价格
3．在市场经济中，价格最终是由决定的，价值是价格的，价格是价值的。 4．商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的决定的，而是由决定的。
5．社会必要劳动时间，是指在生产条件下，在的劳动熟练程度和下，制造某种所需要的劳动时间。
6．个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品的，提高。文档收集自网络，仅用于个人学习 7．如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间，从而使单位商品的价值量。可见，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成。文档收集自网络，仅用于个人学习 正比
反比
社会必要劳动时间 反比
社会劳动生产率
无关
无关
单位商品价值量 X 商品数量 无关
＝商品价值总量 反比
个别劳动时间 反比
个别劳动生产率
无关
文档收集自网络，仅用于个人学习 正比
知识点三 价值规律及其表现形式
8．商品的价值量是由生产该商品的决定的，商品交换以为基础实行，这就是价值规律的。
9．商品价格受的影响，围绕价值，则是价值规律的。
知识点四 供给与需求
10．造成商品价格波动的因素很多，如、、、等，甚至、 等文化因素。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的文档收集自网络，仅用于个人学习 来实现的。
11．卖方市场是由起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是。 12．买方市场是由起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是。
知识点五 影响（均衡）价格的因素
13．供求价格 （其他条件不变的情况下）
①供不应求，商品价格上涨，出现；②供过于求，商品价格下跌，出现 14．价值价格 【疑点突破】
等价交换：①所谓等价，就是交换双方的价值量要相等。但等价交换并不存在于每一个场合，而是从整体上，从商品交换的本质上说的。正如马克思说：“在商品交换中，等价交换只存在于平均数中，并不存在于每个个别场合。”（即在每次交换时会出现“一分钱”买到多于或少于价值相当于一分钱的货）文档收集自网络，仅用于个人学习 1 / 8
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②价格波动现象并不违背价值规律。这是因为价格波动是以价值为中心的，从较长时间看，商品平均价格还是与价值相一致的，价格终究由价值决定，即仍然是实行等价交换。文档收集自网络，仅用于个人学习 ③等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来的，也就是说等价交换并不在每次具体交换中体现，而是在无数的交换中在社会的总体交换中体现出来的。从总体趋势上说是等价的。文档收集自网络，仅用于个人学习 ④等价交换原则要求商品的价格既要反映商品的价值又要反映市场的供求关系。等价交换原则在货币条件下应表现为价格与价值相符，但由于市场供求关系的变化会引起价格偏离价值，因此实际在市场上商品价格是由价值决定又要受市场供求关系的影响，等价交换原则正是通过市场价格的波动得到贯彻的，这就形成了市场价格。 文档收集自网络，仅用于个人学习 【能力训练】
1．周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到图8的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是
A．不正当竞争引起洗衣机市场的混乱 B．洗衣机供过于求致使商家争抢客源 C． 洗衣机质量优劣决定其销售量大小 D．劳动生产率提高降低了洗衣机价格 2．十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道