计算机基础教案1(计算机基础知识)

计算机基础电子教案1

计算机基础知识

教学课题:计算机基础知识

教学目的:对计算机的历史和计算机的基本设置有所了解 教学重点:计算机的历史、分类、系统组成 教学难点:计算机的系统组成

教学方法:讲授法、演示、多媒体演示 教学时数:2课时 教学过程:

一、清点人数

1.班级: 应到: 实到: 请假: 2.班级: 应到: 实到: 请假: 二、安全提示:

1、上课前请所有同学检查好机房内的设施设备,是否有损坏情况,如有及时登记上报给老师。(没有也请自己登记好) 2、上课期间任何同学不能在机房的电脑主机上充电。 3、任何同学上课不允许追打、嬉戏。 4、上课期间任何同学不能随便离开座位。

5、上课期间任何同学不允许随便损坏机房内的任何大小设施设备。 6、下课离开机房时任何同学不能带走机房的任何东西,并检查设施设备是否完好无损,清理干净工作台的垃圾后方可离开。

三、讲授新课

(一)电子计算机的概念:

电子计算机是一种能自动高速而精确地对信息进行处理,具有内部存储能力,由程序来控制其操作过程的现代化电子装置。

(二)电子计算机的外形(提问)

显示器、主机、键盘、鼠标、

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计算机基础电子教案1

(三)计算机的发展简史

1946年诞生了世界上第一态电子计算机,由美国宾西法尼亚大学研制成功的,称为“埃尼阿克”

(四)电子计算机的发展阶段

A、第一带电子计算机 主要电子元件是电子管,体积庞大,

耗电量大,运算速度低,昂贵,仅用于军事研究和科学计算。 B、第二代电子计算机 主要电子元件是晶体管,体积变小,成本降低运用范围逐步扩大。

C、第三代电子计算机 主要元件采用中、小规模集成电路,体积、消耗、价格迅速减少或降低,开始应用于社会各个领域。 D、第四代电子计算机 主要元件采用大规模集成电路,体积进一步缩小,性能进一步提高,普及到普通家庭。

(五)计算机的应用

A、科学计算 例如:气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测

B、数据处理 例如:高考招生中考生录取与统计工作,铁路、飞机客票 的预定系统,银行系统的业务管理 C、过程检测与控制

D、计算机辅助设计和辅助教学 例如:用CAI 演示化学反应 E、人工智能 例如:代替人类到危险的环境中去工作 F、计算机通信 例如:Internet 发email

G、多媒体的应用 例如:计算机具备电视机、游戏机、传真机、电话机和 VCD的综合功能

(六)计算机的分类

A、按其内部逻辑结构进行分类

B、按计算机的性能和作用进行分类

(七)计算机系统的组成

1、硬件:指计算机系统中的实际装置,是看得见摸得着的实物,包括主机和外部设备。

主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成,其中存储器又分为内存储器和外存储器。

A、中央处理器(CPU)它由中央处理器和控制器组成,了解其中的一些概念如:主频、时钟主频、内部缓存、外部缓存等

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B、存储器 存储器是电子计算机的“记忆”装置,用于存放各种原始的输入数据,经过初加工的中间数据、处理完成的结果数据及指挥计算机运行的各种程序。 弄清楚存储容量的单位 1、内存储器 2、外存储器 C、输入设备 D、输出设备

2、软件:指计算机运行所需的各种程序及有关资料。 计算机软件包括系统软件和应用软件

A、系统软件 是管理、监控和维护计算机资源的软件,一般分为:操作系统、语言处理系统、数据库管理系统和软件工具

B、应用软件 是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序,一般由用户编写或外购

(八)计算机的基本操作(教师演示)

1、学会开启计算机 2、学会关闭计算机

四、学生复习题

1、计算机主要元件发展经理了几代几种变化?

2、计算机系统包括哪些部分?计算机硬件系统又包括哪些部分? 3、试区分主机、CPU、计算机及计算机系统 4、说明运算器、控制器、存储器的功能 5、计算机按其性能和作用可分为哪几类? 6、什么是系统软件?什么是应用软件?举例说明 7、计算机的输入输出设备都有哪些?举例说明

五、下课安全提示 1、有序的离开实训室

2、下课铃未响不允许离开实训室

3、待下课铃响后,整理好工作台、清理干净垃圾、打扫好卫生、

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