2018年版思想道德修养与法律基础绪论 教案 教学设计

教 案

TEACHING PLAN

课程名称: 主讲教师: 所属院系: 职 称:

二〇 至二〇 学年度第 学期

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班次 日期 基本课题(章节和课题): 绪论 教学目的: 通过本章内容的学习,学生能够了解中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,能够领悟时代新人要以民族复兴为己任。 重点与难点: 1.中国特色社会主义进入新时代;2.如何做有理想有本领有担当的时代新人;3.明确学习 “基础” 课的重要意义。 教学方法与思路: 讲授式、案例式、专题式、讨论式和研究式等 课时安排: 2课时 教学后记: 精选资料,欢迎下载

教学内容和教学过程 一、导入: 【视频】《新时代来啦》 【教师提出问题】学生集体回答,教师注意倾听并对不同观点加以适当点评。 问题:1、新时代意味着什么?2、什么是新时代? 二、进一步讲解,准确把握“新时代” (1)我们处在中国特色社会主义新时代 1、中国特色社会主义进入新时代的依据; 2、中国特色社会主义进入新时代的意义; 3、新时代是“变”与“不变”的辩证统一。 【教师提问】步入人生新阶段,身处伟大新时代,我们该如何确立新目标,开启新征程? (2)中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力 李大钊和马克思的事例 (3)在实现中华民族复兴梦想的伟大进程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连 革命战争时期:党的一大代表、夏明翰、刘胡兰、董存瑞 社会主义革命和建设时期:雷锋、王崇伦 在改革开放历史新时期:“全国五四青年奖章”获得者刘勇、江苏省南通市神马电力科技有限公司董事长马斌、感动中国2018人物黄大发 精选资料,欢迎下载

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教学内容和教学过程 二、时代新人要以民族复兴为己任 (一)做有理想有本领有担当的时代新人 【视频导入】《叶诗文:我有欲望,做不了“佛系青年”》 (1)要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励 (2)要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展 (3)要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取 (二)提升思想道德素质与法治素养 (1)大学生自身修养的重要性 【案例分析】重庆理念科技产业有限公司招聘21大学生 (2)思想道德与法律的关系 社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和道义基础;社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。 (3)思想道德素质和法治素养 思想道德素质和法治素养是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 (三)学习本课程的意义 (1)有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,做新时 精选资料,欢迎下载

批注 。

教学内容和教学过程 代的忠诚的爱国者和改革创新的生力军 (2)有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德 (3)有助于大学生全面把握社会主义法律本质、运行和体系,做到尊法学法守法用法 批注 精选资料,欢迎下载

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