2018年中考模拟考试语文试题
满分120分，考试时间150分钟
温馨提示：
1、本卷共3个大题，含24个小题，满分120分，考试时间150分钟。
2、全卷试题答案一律书写（填涂）在答题卡上指定的答题区域内，书写（填涂）在本卷上无效。
一、积累与运用（共26分）
1．下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是（2分） A．祛．除（qū） 峰峦．(luán) 砭．骨（biǎn） 浑身解．(xiè)数 B．缜．密（zhěn） 解剖．（pōu） 怪癖．
（pǐ） 如法炮．
(páo)制 C．忿懑． (mèn） 锃．亮（chèng） 名讳．(huì) 恪．(kè)尽职守 D．蓓．(bèi)蕾 蜷．伏（juán） 酗．(xù)酒 叱诧．(zhà)风云 2．下列句子中加点的成语或俗语使用完全正确的一项是（2分） A．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．
。 B．在平平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫遣词 造句，一定不犯他那样的错。 C．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。 D．最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．
的程度。 3．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作 中发挥重要的作用。
C．在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。 D．通过这次社会调查，同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和 现状。
4．下列标点符号使用完全正确的一项是（2分）
A．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。” B．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? C．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 5．下列说法无误的一项是（2分）
A．鲁迅先生的作品《雪》《藤野先生》《孔乙己》的体裁分别是散文诗、散文、小说。 B．《曹刿论战》《陈涉世家》《范进中举》分别出自《战国策》、《史记》、《儒林外史》。 C．莎士比亚、奥楚蔑洛夫、莫泊桑分别是英国剧作家、俄国作家、法国作家。
D．《童年》《名人传》《格列佛游记》的作者分别是高尔基、罗曼·罗兰、笛福。 6．将括号里的句子填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是 （2分）
夜里，风雨很大，哗哗哗，_______________（①门外那棵棕树被打得整夜地响。②打 得门外那棵棕树整夜地响）。我睡不着，坐起来构思一篇文章，回头看见女儿睡得那么安闲，
_______________（③似乎那风雨声，在棕树叶上变成了悦耳的旋律。④似乎那棕树叶，在 风雨中变成了悦耳的旋律。）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．用作品原句填空。（8分）
⑴学而不思则罔， 。(《〈论语〉十则》) ⑵春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》) ⑶ ，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
⑷ ，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑸苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达对天下人美好祝愿的句子是：
， 。
⑹刘禹锡的《陋室铭》中通过写交往人物来表现主人高雅情趣的句子是：“ ， 。”
⑺美国打着“航行自由”的旗号高调介入中国南海，意在借此遏制中国的发展，真是“___________________ ”。（用《醉翁亭记》中的原句回答）
⑻《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：____________，__________________，_______________。 8．综合性学习。（6分）
我校九⑴班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。 ⑴活动一：图中差错知多少。同学们分小组调查搜集公共场所、新闻媒体中存在的错别字、不规范字，以便建议相关部门进行整改。小明搜集到以下两幅图片，每幅图片中各有一个错别字，请你找出来，并改正。（2分）
图片一 图片二
⑵活动二：字谜竞猜。班级组织了一次猜字谜的游戏，请任选两个作答。（2分） 谜面：①一杯一杯不落空 ②免字加一点，钻进草丛里
③池里不见水，地上不见泥 ④有你的一半，也有我的一半
⑶活动三：探究汉字的文化内涵。任选两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息，如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。（2分）
示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。
家：
婢： 染： 册：
二、阅读（共44分）
（一）阅读下面一首诗，完成9-10题。（5分）
饮酒 （其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。 9．本诗前两句刻画了诗人怎样的形象．．?“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣．．
？（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10．把“悠然见．
南山”的“见”字改为“看”“望”等字好不好？为什么？(3分) _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成11-14题。（14分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】齐宣王见孟子于雪宫①
。王曰：“贤者亦有此乐乎？”
孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③
也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” （选自《孟子·梁惠王下》）
【注释】①雪宫：齐宣王的离宫（行宫）。②非：非议。③非：不对的，错误的。 11．解释下列加点的词语。（4分）
⑴予尝求．古仁人之心（ ） ⑵是．
进亦忧（ ） ⑶人不得，则非其上．矣（ ） ⑷然而不王．
者（ ） 12．下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）
A．予尝求古仁人之．心 未之．
有也 B．居庙堂之高则忧其．民 不得而非其．上者 C．先天下之忧而．忧 为民上而．不与民同乐者 D．不以．物喜 无从致书以．观 13．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴噫！微斯人，吾谁与归？
译文： ⑵乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
译文： 14．阅读理解。（4分） ⑴用一句话概括乙文中孟子的政治主张。
⑵甲文中范仲淹的“ ， ”（填课文原句）是乙文中孟子“乐以天下，忧以天下”思想的进一步发扬。范仲淹的这一思想在今天对我们有什么借鉴和教育意义？
（三）阅读下面的短文，完成15-18题。（12分） 善败者不亡 ①诸葛亮说“善败者不亡”。善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人
是最有希望获得成功的人。 ②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没有避免街亭失守。 ③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，汲取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗?大科学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”，失败后不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次的试验，才发明了蓄电池。化学家欧立希是善败者，失败后不是跌倒不起而是继续努力，吸取教训，开始下一轮研究，经过606次的失败，才发明了药物“六零六”。这显示了多么顽强的毅力。 ④人生就像长长的跑道，每一个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋朝着成功的方向前进。若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊：“天亡我!”所以落了个乌江自刎的下场。 ⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们每一个人就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地。 15．通读全文，结合③段④段，请你说说怎样才能成为“善败者”。(3分) 16．第④段用项羽乌江自刎的论据是为了直接证明文中的哪一句话? (2分) 17．仔细阅读第⑤段，说一说我们怎样才能成为“父母双全”的人。(4分) 18．根据文章表达的基本观点，下面给出的名言，不能作为本文道理论据的是（ ）(3分) A．成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒 满了牺牲的血雨。——冰心 B．光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。——拿破仑 C．没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花? ——尼采 D．一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德 （四）阅读下面的短文，完成19—23题。（13分） 父亲二十年前的叮嘱 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。 ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了
已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东
西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸
也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空濛。 ③不知不觉间，县城到了。 ④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓回去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” ⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 ⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。” ⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” ⑨到了学校门口，父亲从怀里掏出那那五元钱，塞进我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……” ⑩“什么，爹？” ⑾“在你面前低头弯腰。”……
19．文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。（3分） 20．结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。（2分）
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
21．体会下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 我从门缝看见那人在裤兜里掏．来掏．去，终于摸．出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓．过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔．，丢下一句话：“拿去吧！”
22．父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析．．．．
。（3分）