高中政治人教版高二必修四教学案:12.1价值与价值观_word版

第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观

1.识记价值和价值观的基本含义。 2.理解人的价值及评价标准。 3.理解价值观的导向作用。

4.运用价值观的导向作用分析现实问题。

有一宋人得到美玉,把美玉献给子罕,子罕不接受。献“我把玉给工匠看,他们认为是宝物,所以才献给你。”子不贪当作宝,你把玉当作宝,我接受了玉,那么我就是一个失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物,保有自己的宝物。”

【自主探究】 为什么子罕与宋人对待玉的态度不同?

二者的价值观不同。子罕将不贪心比作宝,认为不贪心要比一块玉更有价值,宋人

认为玉更有价值。

一、人的价值 1.哲学意义上的价值

(1)内涵:是指一事物对主体的1积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的2积极功能和3属性。

【想一想】 如何全面理解价值的内涵?

价值是主体和客体之间的一种特定的关系,即客体以自身属性满足主体需要的关系。

它涉及两个方面,一是人即主体的需要;二是事物即客体的某种性质、结构和属性,二者缺一不可。

(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的4概括性和5普遍性。 【想一想】 哲学上的价值与具体领域事物的价值是不是一回事?

不是。哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系,而

玉的人说:罕说:“我把贪心的人,你不如我们各自

不是多数与少数、整体与部分的关系。

2.人的价值

(1)人的价值就在于6创造价值,在于对社会的7责任和8贡献,即通过自己的活动满足9社会、他人和10自己的需要。

(2)人既是价值的创造者,又是价值的11享受者。

①社会价值:人生活在社会中,用自己的劳动创造12物质财富和13精神财富,回报社会、满足他人的需要,即为个人的社会价值。

②自我价值:人通过自己的劳动,满足了社会和他人的需要,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对14自我的满足。

【想一想】 贡献与索取是对等关系吗?

个人对社会的责任和贡献应该居于首位。人生价值的真正意义在于贡献,“大公无

私、公而忘私、无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。

(3)对一个人的价值评价归根到底是看他的15贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民16贡献了什么。

【判一判】 衡量一个人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。

错误。衡量一个人的人生价值既要看物质贡献也要看精神贡献,不能分开。 二、价值观及其导向作用

1.价值观的含义:指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的17总的看法和18根本观点。

2.价值观与社会存在:价值观作为一种19社会意识,对社会存在具有重大的20反作用,对人们的行为具有重要的21影响、制约和22导向作用。

【想一想】 价值观有哪些特点?

①普遍性:价值观人人都有。②历史性:价值观是一种社会意识,它在一定的社会

存在的基础上产生,随着社会存在的变化而变化。③多样性:不同的人或不同的阶级往往具有不同的价值观。

3.我国现阶段的价值观:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐的23价值目标,自由、平等、公正、法治的24价值取向,爱国、敬业、诚信、友善的25价值准则。它是社会主义核心价值体系的26高度凝练和27集中表达。

4.价值观的导向作用

(1)价值观对人们28认识和29改造世界的活动有重要导向作用。 (2)价值观是30人生的重要向导。

【判一判】 价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。

错误。(1)社会意识的反作用因为其性质的不同而出现不同的结果,价值观作为一种

社会意识,也有正确和错误之分。

(2)只有正确、科学的价值观才会起积极作用;相反,错误的价值观则对事物的发展起阻碍作用。

探究点一 人的价值

国家最高科技奖,是中国科技界的最高荣誉,每年获奖者不超过两名。2013年国家最高科学技术奖之一授予了著名物理化学家,我国高能化学激光、分子反应动力学开拓者和奠基人——中国科学院院士张存浩。在60多年的科研生涯里,三次转行,张存浩始终坚信,因为国家有需要,搞科研等不得,也等不起。他就像是一位一直在和时间赛跑的人,从未停止过挑战的步伐。

问题:张存浩院士的人生价值体现在哪些方面?

提示:①张存浩院士把自己的聪明才智献给了祖国,为中国高能化学激光、分子反应动力学事业付出了心血与劳动,为社会作出了贡献,满足了社会、他人的需要,实现了社会价值。②同时张存浩院士也得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足,他被授予中国科技界的最高荣誉——国家最高科学技术奖,体现了自我价值的实现。

1.准确理解价值的内涵

价值离不开实体(实际存在的人与事物),但又不是指实体本身,而是指实体之间的特定关系。发生这种关系的实体,一端是人,一端是事物。价值仅指事物对人的积极意义,而不是指人对事物的积极意义。所以,价值是事物对人所具有的积极意义这一特定的关系。随着事物性质及人的需求的变化,事物价值也会随着变化。

2.准确把握人生价值

人生价值是社会价值和自我价值的统一:人的存在具有双重性,一方面作为社会的人,可以以自己的活动满足社会和他人的需要;另一方面,作为个体的人,又要从社会和他人那里得

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