庆城县土桥学区中心小学三年规划

庆城县土桥学区中心小学三年规划

庆城县土桥学区中心小学三年规划

(2013年9月～2015年7月)

伴随着经济和社会各项事业的迅猛发展，处于社会转型期的教育正面临前所未有的变革和挑战。可以说，中国教育从未像今天这样备受关注，一方面，人民群众对优质教育的迫切需求日益高涨；另一方面，人们对于教育水平的诉求也日益凸现。学校教育正面临严峻的考验，尤其对于我校这样地处乡村、资源分配相对不足、师资力量相对薄弱、文化相对落后的农村学校。低成本、高收益正逐渐成为广大家长对学校教育的强烈渴望及衡量标准。出生人口下降、生源向城区学校流失已逐渐成为威胁我乡教育的现实因素。在如此严峻的形势下，为谋求学校生存，促进学校可持续发展.特制定三年发展规划，作为学校未来三年发展的办学指针.

一、现状分析

土桥中心小学始建于1997年。学校原址在现土桥卫生院，2010年9月土桥中学撤并后我们在此建办了寄宿制学校。学校现占地面积6700平方米，建筑面积1136平方米，绿化面积1200平方米，目前为7个教学班，在校学生98名，在编在岗教师14人，其中35岁以下青年教师占60%左右，中级以上职称3人。党员1人，大专学

历6人，本科以上学历5人。乡级学科带头人2人，骨干教师4人，教坛新秀1人。

学校先后被授予“市级绿色学校”、“县级先进集体”、“乡级先进单位”等荣誉称号。

学校于2010年秋季受省银建局捐助达到了班班通。间进行了内部改造，2011年按二类标准配齐了各专用设备，学校现有微机室、图书室、音乐室、仪器室、体育器材室等,为学校现代化的教育教学工作，及学校教育改革与发展提供了保证。

2012年秋学期，学校重新修订了《教职工考勤制度》《财务管理制度》《教学常规管理制度》《教研活动制度》《校产校具管理制度》《班主任考核制度》《教育教学成果奖励条例》等一系列管理制度并严格落实，切实保障了各项工作的顺利进行。学校教师队伍正气上扬，工作风貌大为改观，学校形象明显提升，受到学生家长和社会各界的一致认可。

在对学校工作进行认真的自评与反思后，我们也清醒的认识到学校发展存在的不足，距离高标准、高品位的学校管理还有一定的距离。比如学校环境较为陈旧，内部设施相对落后，校园文化氛围尚不浓厚，学校特色尚未形成，制度尚未真正内化为教职工的职业素养，教