《有关水污染的深入了解及探究》设计研究性学习报告

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编号_________

《关于水污染的深入了解及探究》

课题研究总结报告

课题主持人 海

所在单位 朝阳区第十五期业余党校 课题类型 针对一个课题进行探究实践 课题参与人员 __ ________-__

课题完成时间__2010.07.29______________________

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研究性学习结题报告内容 《有关于水污染的深入了解及探究》

课题主持人:海 一:课题的提出

水是一切生命之源,没有水就没有生命。虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了,但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一,加上水的分布不均,使得水既普遍又宝贵。但随着现代科学的发展,工业“三废”不断增多,农业生活中农药化肥的流失,城市生活中污水的任意排放,水体污染越来越严重,使得我国成为严重缺水的国家之一。如何就地取材净化水,使有限的水资源更好地为工农业生产服务,成为人们普遍关心的问题。为了让学生了解靖江地区的水资源情况,增强他们的节水和环保意识,使他们正确掌握一些简单的净化水的方法,于是我和课外活动小组的同学一起探讨。

二:课题研究的意义

为了让当代中学生了解现在中国及世界各地的淡水水资源的情况,以及当今社会水污染情况的大概情况,适时地参与到社会的节水,改水,护水的社会实践当中来,更好的发动当今社会的青年积极组织积极工作,为保护地球的水资源

出一份力,使地球环境在不在恶化的情况下得到改善,延长的‘地球的寿命’。

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三、课题研究的理论依据:

世界水资源的珍贵是大家有目共睹的,但是还是有人无视水带给我们的好处和益处,对与现如今没有基本的节水,改水,护水意识,为地球恶劣的水环境更是雪上加霜。

四、课题研究的目标:

深入了解水的现有情况,了解和认识水污染对人体的危害,对水生生物的危害,对工农业生产的影响。呼吁并且积极参与到节水、改水、护水的实践活动中来,尽一份力,让当代中学生以及青少年和青年人意识到,自己是时代的主人,是地球的主人,从而增强自我责任感和时代感,并且用自己的方式及行动来维护地球,时使后代更好的生活在地球上。

五、课题研究的对象

当代中国中学生及青少年

六、课题研究的步骤: (一)准备阶段:

1.小组成员讨论所研究的课题,成员商协后确定研究题目为《有关于水污染的探究及深入》

2.讨论研究的方向及范围,确定所研究的大致方向及范围; (二)实践阶段

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