高二历史选修3学案:第四单元第16课处于战争边缘的世

第16课 处于战争边缘的世界

问题导学

美、苏的核军备竞赛 活动与探究

材料一 美、苏战略核力量比较(1970年) 陆基洲 潜射 战略 战略 国家 际导弹 导弹 核弹头 轰炸机 1 054 656 4 000 550 美国 1 300 240 1 700 150 苏联 在“冷战”高峰时期,美、苏两国所拥有的核武器分别超过3万枚和4万枚,足以把地球毁灭数次。

材料二 据统计1946—1975年期间,美国总共有19次直接或间接发出使用核武器的威胁,苏联也多次准备按下核按钮。

材料三 1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》。近年美国不顾国际社会的反对,执意部署国家导弹防御系统,并大量增加军费,又拒绝批准《全面禁止核试验条约》。

——《世界近现代史》

(1)最早拥有核武器的是哪两个国家?这产生了什么影响? (2)结合材料谈一谈美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响。 (3)材料三反映了什么问题?它给世界人民提出什么警示? 第二次柏林危机和古巴导弹危机的异同点 第二次柏林危机 古巴导弹危机 发生于1958—1961年期间,持续不 时间 发生于1962年,持续时间短 时间长 苏联要求西方国家结束对西柏林具体因为苏联对古巴进行军事援助,并借同 的占领,但遭到美、英、法的强烈原因 机对美国进行军事威胁 反对 点 结果 以柏林墙的修建而暂告结束 以苏联撤出在古巴的导弹而结束 发生于两极格局对峙、美苏“冷战”加剧的时代背景下;根源在于美苏两国争夺地区霸权和世界霸权;由苏联首先挑起,与苏联试图与美国共同主相同点 宰世界直接相关;双方曾经用军事方式进行相互威胁,最终都以妥协而告终 当堂检测 1.赫鲁晓夫上台后美苏关系出现了某些“和解”的迹象,这说明( ) A.美苏两国放弃了对世界霸权的争夺 B.戴维营会谈是重要的表现 C.古巴导弹危机是重要表现

D.美苏两国放缓了军备竞赛的速度 2.美苏争霸期间,两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实的是( ) A.修筑柏林墙 B.援助东欧发展经济 C.撤出古巴导弹 D.签订《华沙条约》

3.下列有关美、苏两国核军备竞赛的表述,不正确的是( ) A.开始于反法西斯战争结束时 B.美国的战略核力量始终领先 C.呈现出不断升级的发展趋势 D.严重威胁世界的和平与安全 4.阅读下列材料,完成问题。

材料一 1961年9月5日,赫鲁晓夫同美国记者苏兹贝

格谈道:美国和苏联“都是世界上最强大的国家,如果我们为和平而联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他安静下来。”

材料二 我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进陶瓷店,他们建立政府只有21年,我们已逾100年,英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!

——杜鲁门

(1)根据材料一,概括第二次世界大战后苏联的外交策略。

(2)根据材料二,分析美国在战后的政治意图。根据材料一、材料二并结合所学知识,总结美苏争霸的原因。

答案:

【问题导学】 活动与探究:(1)提示:美国和苏联。导致美、苏两国军备竞赛升级,尤其是在核军备上。

(2)提示:美苏争霸造成了国际局势动荡不安,给世界和平带来严重威胁,这是当时世界不得安宁的根源。

(3)提示:世界仍然受到战争的威胁,仍不太平。世界人民必须坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。

【当堂检测】

1.B 解析:美苏“和解”只是表面现象,两国都未放弃对世界霸权的争夺,古巴导弹危机就是双方对抗激烈的表现,故A、C、D三项错误。

2.C 解析:撤出古巴导弹表明苏联的实力仍然弱于美国,体现了苏联的退缩,C项正确。A项是苏联与西方尖锐对抗的表现,B项属于苏联战略扩张的史实,《华沙条约》是为了对抗北约而签订,故A、B、D三项均与题意不符。

3.B 解析:美国的战略核力量在20世纪70年代初被苏联赶上,因此B项符合题意。 4.参考答案:(1)与美国平起平坐,共同主宰世界。

(2)意图:在全球推行资本主义制度,维护其世界霸主的地位。

原因:国家利益的冲突;意识形态和社会制度不同;美苏双方价值观念不同。

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