2019教师节评优评先工作方案
多年来，幼儿园全面推进基础教育高位均衡创优等“五大工程”，努力实现教育理念、教育水平、教学设施、教师素质、教育管理的“五个现代化”，凝聚了一批有品位的教师，培养了一大批有品行的幼儿。在2019年教师节来临之际，根据区教育局文件精神，为在幼儿园营造尊师重教的浓厚氛围，决定在幼儿园评选表彰教育先进个人。为使表彰工作规范化、制度化，特制定本工作方案。
一、评选原则
1. 坚持“面向全体，统筹兼顾”。评选奖励向教育教学一线教师倾斜，同时兼顾教育教学管理、教辅等不同岗位人员。
2. 坚持“民主公开、公平公正”。按照规定程序，贯彻“公开、公平、公正”的原则，充分发扬民主，把业绩突出、师德高尚的个人选拔出来。
3. 坚持“好中选优、激励促进”。注重教师和教育工作者在实施素质教育、深化教育改革、加强教育教学管理、执行教学常规、提高教育教学质量、培养符合社会需要的人才等方面的突出贡献。
二、组织机构
成立表彰评选活动工作实施领导小组。 组 长：（园长）
副组长：（副园长）、（工会主席） 组 员：********* 三、评选内容 （一）评选项目及名额
1、师德师风先进个人 2名 2、优秀教师 4名 3、优秀班主任 2名 （二）评选范围及条件 师德师风先进个人 1. 评选范围
师德师风先进个人的评选范围为区属各中小学（幼儿园）的在职在岗教师（含青竹湖湘一外国语学校）。
2. 评选条件
（1）在区属中小学（幼儿园）工作3年以上（含3年）。
（2）模范遵守《中小学教师职业道德规范》和相关规章制度，爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。
（3）为人师表，严以修身，注重言传身教，用自己的良好风范教育、影响学生，做学生道德的表率。平易近人，严于律己，廉洁从教，自觉抵制不正之风。
（4）钻研学科文化知识和教育教学理论，认真完成教育教学、教育管理或服务的工作任务，刻苦钻研所从事的业务，有比较强的团队合作精神，乐于接受学校的工作安排，乐于奉献，严谨治学，教育、教学、管理、服务等工作成绩显著。
（5）无任何违反师德师风的行为，未涉及任何投诉信访事件。 优秀教师 1. 评选范围
优秀教师的评选范围为区属各中小学（幼儿园）的在职在岗教职工（含青竹湖湘一外国语学校）。
2. 评选条件
（1）在区属中小学（幼儿园）工作5年以上（含5年）。
（2）模范遵守教师职业道德规范，治学严谨，工作踏实，注重学生全面发展，在学校（幼儿园）各项工作中起到骨干带头作用。
（3）在培养人才，转变学困生方面有成果；在实施素质教育，提高教育教学质量方面有成绩；在教学科研、教改实验、技术推广等方面有创新。
优秀班主任 1. 评选范围
优秀班主任的评选范围为区属各中小学校在职在岗的班主任（含青竹湖湘一外国语学校）。
2. 评选条件
（1）具有5年以上（含5年）班主任工作经历。
（2）热爱班主任工作，所带班级有积极向上、团结奋进的良好班风，有勤奋、严谨、求实创新的优良学风，班级工作有创新、有特色，注重班级工作与家庭、社会的沟通协调，在家长学校建设、学校社区沟通合作方面成效显著。
（3）所带班级或本人在教育教学、教改实践等方面取得过区级以上（含区级）政府职能部门或市级以上（含市级）教育学会的奖励。
四、评选要求
（一）组织召开教职工大会，学习领会评优评先文件精神，认真部署评优评先表彰工作。 （二）评选工作坚持民主推荐、实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格按评选条件进行评选推荐。上报的推荐人选必须按评选程序进行公示，确保评选推荐工作的公正性和透明度。
（三）优秀教师奖项评选，原则上倾斜一线教师，校长（园长）、书记不参与评选，其他行政干部参评最高上限不能超过一个指标，可以不评。