北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试题
学校： 班级： 姓名： 评分： 一、用心填一填。（1至9题每空1分，第10题5分）（共51分） 1、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 2、同一平面内，两条直线的位置关系有（ ）情况，是（ ）。 3、9时整时，时针和分针成（ ）角；9时半时，时针与分针所成的角比直角（ ）。
4、在一个长方形中，有（ ）组线段互相平行，有（ ）组线段互相垂直。
5、度量角的大小，可以用（ ），它把半圆平均分成（ ）份，其中1份所对的角的大小叫做（ ）度，记作（ ），通常用（ ） 作为度量角的单位。
6、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）。
7、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 8、角的大小与（ ）没有关系，与（ ）有关，（ ）越大，角（ ）。
9、把平角的一半再平均分成大小相等的两个角，每个角是（ ）°，它是（ ）角。
10、把“钝角、平角、锐角、直角、周角”按照从大到小的顺序排列： （ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）。 二、细心辨一辨。（每题3分）（共15分）
1、一个点到一条直线的连线中，垂线段最短。 （ ） 2、平角就是一条直线。 （ ） 3、一条射线长8米。 （ ） 4、在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。 ( ) 5、一个45°的角，用2倍放大镜看，这个角是90°。 ( ) 三、精心选一选。（每题3分）（共15分） 1、用一副三角板不能画成的角是（ ）。
A、120° B、145° C、105° D、15°
2、把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（ ）。 A、锐角、直角、钝角 B、直角、平角、钝角 C、平角、直角、锐角 D、平角、钝角、锐角
3、把一个平角分成两个角，若其中一个是钝角，则另一个一定是（ ）。A、钝角 B、直角 C、平角 D、锐角 4、（ ）能量出它的长度。
A、线段 B、射线 C、直线 5、一个三角板上最大的角是（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 四、开心画一画。（22分）
1、过A点画已知直线的 2、用量角器分别下列的角。（6分） 垂线和平行线。(4分) 20° 145°
.
3、按要求画一画，再回答问题。（10分）
． B ． (1)画出直线AB。 （2）画出射线BC。 C ． （3）画出线段AC。
A
（4）画出图中的锐角和钝角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。 4、如右图，淘气要从家到公路 上，走线段（ ）最近。（2分） 五、细心数一数，算一算。（共7分）
1、下图共有（ ）条线段。 （3分）
2、体育课上，老师教大家向右转，小东至少转（ ）次才能转到一个平角；至少转（ ）次才能转到一个周角。（4分）
答案:
一、用心填一填。
1、360 2 4 （分析：360=180×2=90×4） 2、两种 相交和平行
3、直 小 （分析：90度的角是直角，锐角小于直角） 4、2 4 （分析：长方形两条长边互相平行，两条宽边也互相平行；相邻的两条边互相垂直，有4组，就是每个直角所在的边互相垂直。） 5、量角器 180 1 1° 1° 6、互相垂直 7、无数 1
8、边的长短 角的边开口 开口 越大
9、45 锐 （分析：180°÷ 2 = 90° 90°÷ 2 = 45°） 10、周角﹥平角﹥钝角﹥直角﹥锐角 二、细心辨一辨。
1、√ 2、× （分析：平角的两条边在同一条直线上，它是一个角，而不是一条直线。） 3、×（分析：射线的一段可以无限延长，无法测量它的长度。） 4、√ 5、× 三、精心选一选。
1、B 2、C 3、D 4、A 5、B