1.4(2)分解素因数 活动一：新课探索
思考：6, 28 , 60可以写成哪几个素数相乘的形式？ 法一：树枝分解法
概念：
叫做这个合数的素因数. 叫做分解素因数.
2.除了“树枝分解法”，还可以用什么方法分解素因素呢？ 例：把48， 35， 60分解素因数。
归纳：用短除法分解素因数的步骤：
3.想一想，除了上述方法还可以用什么方法来分解素因数呢？
活动二：新知运用
1.用短除法把下列各数分解素因数 36， 56， 72， 81， 87
2.分别把24和36分解素因数，并指出她们相同的素因数。
3.把30分解素因数的正确的算式是： （ ）
（A）30=2×3×5 ×1 （B)30=5 ×6 （C)30=2×3×5 （D)2×3×5 =30
4. 10的因数有 ；10素因数有 . 活动三：当堂检测
1. 下列叙述正确的有（ ）
（1）最小的素数是1； （2）2是偶数又是素数；
（3）两个素数的积一定是合数； （4）任何素数加上1都成为偶数. （A）1个 （B)2个 （C)3个 （D)4个 2.一个素数（ ）
（A）没有因数 （B)只有一个因数 （C)只有两个因数 （D)有3个因数 3. a=2×2×5，a的所有因数有（ ）
（A）3个 （B)4个 （C)5个 （D)6个 4.用短除法将下列各数分解素因素。 95， 68， 144
5.把适当的数填入相应的圈内.
（第1至5题，每题20分。满分100分）你的得分是 分.
活动四：融会贯通
学完本节课后，你有哪些收获？你还有哪些疑问？
我的收获：
我的疑问：
活动五：课后作业 练习册习题1.4(2)