课后反思 吴起县第三小学足球课导学案
第22周 1 课时 年级：一年级 备课教师：刘智慧 授课教师： 刘智慧 总课时：
22 课足球踢球与射门游戏4-4 题 教 学 重点：初步体验射门动作方法 重难点 难点：动作协调，准确 初步体验射门动作的连贯性，并能独立完成 学习目标 在实际应用中运用所学的内容和快速射门的能力 运动分量 教学内容 教与学的过程 设计意图 次时强数 间 度 1、课堂常规： 准备部分 作 3、课课练习 积极性；课课学生上课的足球操热身 2、热身练习 1、体委整队、师生相互问好、检查服装。 2、教师语言导入本课，带领热身活动。 布本课是射1 3、引导学生，回忆想想踢球时是什么动门游戏，提高精神饱满，开课就公1 5 小 1 中 发展学生爆发力、协调灵敏等身体素质以及反应能力 顺序时间 （1）、球网套球4、进行热身活动 正脚面踢球 5、引导学生进行熟悉球性（课课练） 试连续间断（2）、球网套球性颠球。 脚内侧踢球 练习提高颠球能力，可尝（3）、脚面落地踢球（向上） 1、游戏：你射我组织队形： 守 要求：每人5次交换位置 模拟足球射门，使学生正确认识10 5 中 10 6 强 10 7 强 分为8个小组，组织队形 每两小组为一门着一环节，对，进行射门比要求：射门时眼睛紧盯球，提前观察传同时结合抛赛，距离可以根球人和守门员的位置 接球单元，介据实际情况调基本部分 来我来射 模拟足1.白色运动员向球门红色队员传球 2-3米。红色运动员将球横向传出。 球比赛，传球到射门过程，了解足球射门的整体性，可能学生开始有一些困2.用脚背正面、要求：射门时眼睛紧盯球，提前观察传2、游戏：你传球球人和守门员的位置 进行铺垫。 组织队形：如下图 整。 为以后教学绍守门动作，足球运动射 脚背内侧、脚内侧射门。 用1/4时间发展左脚练习。 难，教师可提示学生，结合之前学习的助跑射门，进行练习 2、游戏：配合射门 在上一游戏的基础1.白色运动员向上，提高难背对球门红色队度，进行配合员传球 4-5米。射门练习，最红色运动员将球初学生可能横向传出。 完成不了整2.用脚背正面、脚背内侧、脚内侧射门。 用1/4时间发展左脚练习。 个过程，但是一定使学生清楚着一动作的完整性，并了解它的作用，为以后变化：1.红色队学习做好铺员做球为定位垫。 球、反弹球、高 球等。 1、放松调整呼吸 组织队形： 2、课堂点评 3、宣布下课 ��������� 心灵相通的1 ��������� ��������� 结束部分 ▲ 要求：身心放松 调整呼吸并��������� 让全身的肌肉和关节得到放松。 默契。 1、学生与教师之间达到1 2 小 1 2、通过放松3、让学生爱上足球、享受体育。 足球场 场地器标志桶 足球若干 心 率 曲 线 图材 足球门 音响 练习密度：35%-40% 运动负荷 左右 平均心率 ：115 最高心率：135预计 课后反思