《机械AutoCAD2010》教学标准及考核大纲
一、课程简介
课程类型：专业基础课（必修） 学 时：120学时 开课学期：1-2
开课对象：机械加工专业学生
参考教材：《机械AutoCAD2010》 主编吉林大学出版社出版（年月第版） 二、课程性质、目的与任务：
计算机绘图是工程技术人员必备的一项基本技能。
AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的专业工具软件，现已广泛应用于机械、建筑、化工、电气等行业。
机械AutoCAD 2010课程是一门专业性基础课程，其目的是把所学的专业知识通过计算机的形式表达出来，对学生的综合知识要求比较强。
机械AutoCAD是一绘图工具，就像我们写字的笔一样，没有笔思路再好也是写不出来文字的。是我们机械专业学生必须掌握的一门工具，在学习的时候我们需结合《机械制图》及《机械基础》等课程。
本课程是中等职业学校机械专业的一门实践性较强的主干专业课程。它的任务是：使学生具有计算机辅助机械设计的基础知识，训
练学生运用计算机进行机械设计的基本技能，为学生工作后适应现代化机械生产的需要打下良好的基础。 本课程的主要任务是：
1．绘制平面图形，三视图，零件图，装配图等； 2．培养学生空间思维和分析问题的能力； 3．培养学生的创新能力，形成独立开发的意识； 4．让学生树立起正确的人生观，世界观，价值观。
在教学过程中，必须结合新课改进行教学，把课堂还给学生，充分发挥学生主动学习精神，创新精神，分析与解决问题的能力；培养学生相互合作，相互学习的能力；培养他们学习的积极性、主动性，充分挖掘其学生的潜能。 三、教学基本内容与基本要求
本教材以着重培养计算机绘图应用能力，突出职业教育特色。系统介绍了利用绘图命令和编辑命令绘制机械制图的方法。注重培养学生的读图能力和绘图能力。本教程突出职业教育的特点，实用性较强，图文并茂，范例丰富。教材中每个命令都细节展示，做好系统性和实用性相结合，即介绍了常用的AutoCAD操作命令，又突出了较强的绘图技巧。并配备了一定数量的思考题和实训题，以适合知识层次不同的学生选用。
通过本课程的学习，使学生掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，能正确地较熟练地进行计算机辅助设计，了解计算机辅助设计技术的最新发展和一些相关的应用研究，为计算机辅助设计提供坚
实的理论基础和应用水平。 四、教学内容及学时分配能力要求
学重点难点教学 课 程 内 容 要求 ） 制作样板图 C ☆ △ 时 （☆（△安） 排 1 5 5 备注 AutoCAD坐标系和坐标、直 A 线和圆命令、捕捉自定位点 选择对象、修剪和延伸命令、自动追踪 B 绘制平面图 多段线、矩形、移动 椭圆、镜像、偏移 圆弧、复制、阵列 点、正多边形、缩放 倒角、圆角、拉长 A B B B A ☆ ☆ △ △ △ △ 3 4 2 2 2 2 2 样条曲线、图案填充、面域 A 圆弧链接、夹点功能、对象特性 B 绘制三视图 绘制棱柱的三视图 绘制棱锥的三视图 绘制回转体的三视图 绘制切割体的三视图 绘制组合体的三视图 绘制综合体的三视图 绘制轴类零件图； B B B A A A A ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △ △ △ △ 4 4 4 6 6 8 4