记叙文以小见大的写法指导

一花一天堂,一草一世界 ——记叙文写作中如何小中见大

回顾经典之一 聚焦凡人小事

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

——杨绛《老王》

“大”:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。 回顾经典之二 观察身边景象

我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! ——杏林子《生命,生命》 “大”:表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度 回顾经典之三 捕捉细小情节

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

“大”:抒发人间真情--父子情深

“小” “大” 聚焦凡人小事 关注社会 观察自然景象 感悟人生 捕捉细小情节 品味实例 “小中见大”常见方式(一) 诉说真情 直露式:直接抒情议论,或通过文中人物的语言直接揭示。 “小中见大”常见方式(二) 含蓄式 :寓于叙述描写之中,即通过具体事物和人物言行本身来显示 。

自行车

今天,我要到外婆家玩。要是骑自行车去的话,比较方便,可是我再也不敢骑自行车去了。

我坐在三轮车上,不禁想起两年前的事:那天我骑自行车去外婆家。半途中遇见一条坑坑洼洼的路,骑自行车比骑马还吃力,好不容易才到了外婆家。我把自行车停在外婆家的院子里,便进了屋。外婆见我来了就迎了出来,见我饿了就到外边买东西给我吃,我就坐着等。不一会儿,我的自行车周围围了一群孩子。他们用惊奇的目光看着自行车,有的还去摸一下。在他们眼里,我的自行车像是无价之宝。我生怕他们会弄坏自行车,便也走到院子里,站在自行车旁。忽然,不知谁推了一下,自行车一歪,幸亏被我抓住,才没摔倒。我见他们还想来动,便推着自行车进屋。不料外婆从外边回来,对我说他们没见过自行车,让他们多看几眼。我听了只好硬着头皮,重新把自行车在院子里放好。这时,一个小男孩提议让他骑一下,我正想拒绝他,可外婆却抢着说让我来教他。那个男孩高兴地骑上了自行车,我只好在后面扶着。后来,这些孩子一一来试骑我的车。等他们轮流一次时,我已累得汗流浃背,自行车的脚踏板和车头也摔坏了。当天我便回家,光修理车就花了十多元钱。

“嘟——”喇叭声打断我的思绪。我向前一看,咦,该不是走错路了吧!原来坑坑洼洼的小路,什么时候变成了水泥大路。再定睛一看,外婆家到了。我到外婆家不久,那些孩子又来看我了,他们都推着自行车。我见了便问:“你们推着自行车要去哪里?”一个男孩说:“我们要去仙岩玩,听说你来了,就来看看你。”另一个孩子插上来说:“你也和我们一起去仙岩吧!”我听了说:“我这次没骑车来,没法和你们一起去了。”我的话刚说完,又有一个孩子说:“我有两辆车,我借给你。”说完,他便回家推来一辆车交给我。

我们跨上车向仙岩骑去。一路上我觉得天是格外的蓝,树是格外的绿,花是格外的香,脚下的路,可是越走越宽了……

“大”:文章从自行车入手,写了农村人民生活水平的不断提高。把握时代脉搏。

如何“小中见大”:

(1)围绕中心选材 (2)抓住线索 (3)去粗取精 (4)抓住细节

镜子人生

屋漏偏逢连阴雨。有一个年轻人生活的天空大雨滂沱,大学毕业后没有找到工作,好不容易求爷爷告奶奶地借了一笔钱做生意,又赔得血本无归;相爱多年的女朋友跟他四处躲藏债主,最后连他也被躲避了。他失恋了,一点爱情的慰藉都消逝了。

朔风凛冽,天可能不冷,他却直打颤。万念俱灰的他不时有轻生的念头。 他找到了他的中学老师,一位普通的老人。老师看了看他灰白的脸色,立即明白他的处境。 静静地听学生说完,仍旧一言不发,只从屋内拿出一面镜子,默默地递给他。他莫名其妙,这是一面普通的镜子呀,转过来一照,镜子里出现他枯槁的形容。

在他的惊讶中,老师拿过镜子,“哐啷”一声,镜子掉在地上,碎了。他慌忙蹲下身,帮忙收拾。“等等,”老师开口说话了,“你认真看看镜子。”地上,每一块镜子的碎片都映现出他的一个脸庞。镜子虽然破碎了,但地上有了无数面的镜子。他呆住了,恍然若有所悟,匆匆告别老师回家了。

以后经过努力和拼搏,他东山再起,还清了债务,还办了一个小公司。 他结婚的时候,老师没有来,只托人给他带了一件礼物——那面已经粘贴好的镜子。他把自己的故事说给参加婚礼的嘉宾,大家十分感慨。

“挫折就如这面摔碎的镜子,你以为自己破碎,但镜子里的你还是完整的,而且增加了许多个你的形象。挫折只能丰富你的人生,不会使你遭到损失。”他摇晃着那面仿佛皱纹满面的镜子,激动地说。

这面破碎而又粘贴好的镜子后来就放在他的桌子上,他把它当作了座右铭。他每天都要拿起镜子照一照,然后满面春风上班去。再后来,失败的时候他揽镜自照,成功时他要对镜子沉思。 镜子不再是简单的反射。

《镜子人生》巨大的挫折在使一个人的心灵感到痛楚的同时,也会使心灵因痛苦的锻造而富有韧性,这韧性将会使他可以负载更多的挫折,而挫折每每是成功的孪生兄弟。 挖掘生活哲理 小结 “小中见大”常见方式: (1)直露式(2)含蓄式

如何“小中见大”:(1)围绕中心选材 (2)抓住线索(3)去粗取精(4)抓住细节 寄语: 写小不写大 写近不写远 写实不写虚 多观察 勤思考 善联想 美文欣赏 忘不了

电梯门开了。

我被人流裹进了电梯,像是汉堡里的一根烤肠,有种被胁迫的感觉。

我要去10楼的住院部,那里,我爷爷刚做完手术,家里让我给他送点生活用品。

可当人们都挤了进来,尖锐的警报声骤然响起,急促而不耐烦地告诉我们,超重了!

刚才还嘈嘈杂杂的人们突然安静下来,人们都不说话了,你看我,我瞄你,大大小小的眼睛中都带着一个问题,谁下去?

最引人注意的是一对胖胖的父子,老爸西装革履,腆着啤酒肚,手里攥着个有他半边脸大的手机,儿子一手托着薯片袋子,一手迫不及待地往嘴里塞。咔嚓咔嚓,电梯里只剩下警报声和这孩子粉碎薯片的声音。 时间一秒又一秒地过去,似乎是气氛太尴尬了,那个戴眼镜的绅士拿出一张旧报纸,似是“认真”地阅读着,头还不时地点一点,好像顿时明白了什么,我用余光一瞥,呜呼,内容不过是几则广告而已。旁边的女士则打开随身携带的小

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