? D、
尽可能多地去参与社会实践
我的答案：C
27
T可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是：
0.0 分
?
A、
自己心安理得
? B、
被目标人物认可
? C、
努力做到完美
? D、
达成有效的合作
我的答案：D
28
以下哪些是杠杆解
1.0 分
?
A、
一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
? B、
每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
? C、
认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
? D、
一得病就想用“更好”的药
我的答案：C
29
如果我毕业时时运不济，只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着，我该怎么培养出兴趣？哪种建议是不合理的？
1.0 分
?
A、
充分了解你的兴趣，兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围
? B、
尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业
? C、
培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环
? D、
不要奢望能培养出兴趣，还是等积累些经验赶紧跳槽
我的答案：D
30
下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的？
1.0 分
?
A、
喜欢自由自在、富有创意的工作环境
? B、
喜欢独立工作，能表达自我
? C、
害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事
? D、
喜欢说服、影响别人
我的答案：D
31
（ ）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
1.0 分
?
A、
自我效能感
? B、
情绪
? C、
决策
? D、
人际交往
我的答案：A
32
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？
1.0 分
?
A、
分析不喜欢的内容，有针对弥补
? B、
逃避难题，开始多多参加社团
? C、
重新思考自己专业学习的目标
? D、
重新投入学习，坚信长远的回报
我的答案：B
33
“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动，并愿意将自己观察到的事实表达出来。”是指（ ）
1.0 分
?
A、
直接赞美
? B、
夸奖
? C、
认同
? D、
同化
我的答案：A
34
生涯的“以终为始”的规划是：
1.0 分
?
A、
不达目的不罢休的精神动力
? B、
需要人设定一个固定的目标
? C、
从“未来愿景”出发的当下定位
? D、
生涯发展的过程不能偏离自己的目标
我的答案：C
35
一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？
1.0 分