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1.(2015·四川卷，20)《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧.请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法.要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60～80字.(6分) 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
答案 (示例一)自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他人做.设身处地感受他人难处，推己及人避免强人所难.
(示例二)为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧.在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福.
2.请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字.(6分)
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神.
答：___________________________________________________________
解析 续写题在去年考查的内容为，让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人续写，主要是从人物角度考查，而今年的考题不光注重名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”，这就要求考生对名著有很深的认知度，并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的阅历，通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟. 答案 (示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神.
(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立.生灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求.
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3.生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣…… 请你用动情的笔墨把它抒写出来.(15分)
要求：①侧重在描写中抒情，并结合使用议论.②运用排比修辞和疑问句式.③结构相对完整，语言简明、准确、生动.④不少于200字.
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________
答案 (示例)“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……拥有挣脱一切的力量……”每次听到这高亢深情的歌曲，我总不免热血澎湃.是的，我要如苍鹰般搏击长空，如游鱼般飞跃龙门，如高山般直指苍穹.我不甘于庸庸碌碌，不甘于毫无思想地任由命运摆布，我渴望超越平凡，实现生命的怒放.在那生命的雪山之巅，我看见雪莲花在阳光下闪烁的圣洁的光芒，我看见绚丽的生命之桥横贯天空，绽放七彩的光芒.我知道，生命有限，但希望热情无限.古今多少伟人，我愿追逐他们的脚步，前路坎坷吗？迷茫吗？我不怕！
4.(2015·湖南卷，21)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字，100字左右.(6分)
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！ 面对万民翘盼，___________________________________. 只见青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞.
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力.开头两句为本段提供了语言的背景.让你想象的内容正是在这个背景上来展开.因此，我们就应该围绕着“女娲忧心如焚”“女娲补天”来展开联想，并以此展示我们的语言魅力和思想境界.
答案 (面对万民翘盼)女娲召集自己的同仁伙伴，经过商议，最后决定要拯救万民百姓于水火之中，让他们安居乐业.于是女娲炼五色石把天空补缀得五彩斑斓，斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极，又竭尽智慧消灭天下各种怪兽，最后使天地定位，洪水归道，烈火熄灭，天下四海归于平静，天下百姓终于有了平静安定的生活.女娲补天，体现了女娲临大难，担大任的
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崇高责任感和使命感.
5.阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答.(5分) 春暖花开，这是我的世界. 每次怒放，都是心中喷发的爱. 风儿吹来，是我和天空的对白. 其实幸福，一直与我们同在. 春暖花开，这是我的世界. 生命如水，有时平静，有时澎湃. 穿越阴霾，阳光洒满你窗台. 其实幸福，一直与我们同在.
(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内.(3分) 答：___________________________________________________________ (2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵.(2分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________
答案 (示例)(1)风儿吹来，它是我和天空的信使，它给我带来天空的问候和祝福.风儿啊，请你代我向天空捎话，告诉它，我会幸福的，我是幸福的. (2)生命如歌，时而舒缓，时而慷慨
6.请写一则不少于150字的笑话，并用上以下四个词语.(4分) 北大 清华 高考 状元
答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________
解析 笑的产生，总与对既有规范的调侃甚至颠覆有关.可将“高考状元”设为一人，然后编写一个故事，让“北大”与“清华”具有某种联系.注意设置令人捧腹的“笑点”. 答案 (示例)某公司一个北大毕业的高管发现自己家的下水道堵了，就请一个水管工来修.修好后高管不禁对着账单大叫：“什么！就30分钟你收我工资的1/3！”水管工说：“你也可以
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