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方块的奥妙-汉字的结构
一、课内双基 根据课内知识填空。
1．根据笔画的形状，可以给汉字分出几十种笔画来，其中最基本、较常见的有5种，即 横
竖(ㄧ)撇(丿)点(、)折() 。
2．合体字由独体字组合而成，__会意字__和__形声字__都是合体字。合体字的__表音或表意单位__就叫偏旁。
3．汉字笔画的三种组合位置是：(1)__笔画彼此分离__，(2)__笔画和笔画相连接__，(3)__笔画和笔画相交叉__。
4．笔顺的基本规则是：__先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序__。
5．下列关于汉字的说法不正确的一项是导学号 ( C )
A．偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位。 B．汉字有“独体字”和“合体字”的区别。
C．独体字在结构上不能再拆分，象形字和会意字都是独体字。 D．合体字由独体字组合而成，合体字的表音或表意单位就叫偏旁。 【解析】 象形字和指事字是独体字，形声字和会意字是合体字。
6．下面是对汉字的笔画和笔顺做的判断，选出正确的一项导学号 ( B ) A．“凸”字的第四笔是横折。 B．“臣”字共六画，起笔是横。 C．“麦”字共七画，第三笔是横。 D．“鼎”字共十五画。
【解析】 A项，“凸”第四笔是横折折折；C项，“麦”字第三笔是竖；D项，“鼎”是十二画。
7．下面汉字笔画数完全相同的一项是导学号 ( D ) A．女 乃 及 弓 C．卯 达 廷 邪
B．世 丐 弗 功 D．巨 区 乌 切
【解析】 A项的笔画数依次是3、2、3、3；B项的笔画数依次是5、4、5、5；C项的笔画数依次是5、6、6、6；D项都是4画。注意“辶”是三画，“廴、阝”都是两画。
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是( A ) A．溢美 共商国是 糜费 形销骨立
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B．端倪 枉费心机 敷衍 过尤不及 C．华诞 珠联璧合 撕杀 心无旁骛 D．轶事 良莠不齐 伛偻 见贤思奇 【解析】 B犹；C厮；D齐。 二、课外延伸
9．汉字不仅是一个个活的灵魂，体现着不同时代汉人灵动的精髓。同时，在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴，同时也蕴涵着无穷的哲理。请参照下面示例，任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。导学号
例：名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名之无聊。 运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。
【答案】 众：只要有三个人，总有一个是要爬到别人头上。爬上去的是少数，大多数总是垫在底下。
汗：由水组成，总会有干的时候。 旧：新东西用过一日就成了旧的。
10．仿照下面的例子，对“采”字做解说。导学号
比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列，如：比邻。
【答案】 上部是一只手在抓取，下部是结满果实的树。上下两部分合起来的意思是摘树上的果实。“采”，最初的意思是采集、选取，如：采摘、采取等。
11．在实际语言运用中，人们可以巧用“拆字”和“合字”的方法，达到含蓄而打动人心的表达效果。下面这副对联(采用当时的繁体字形)出现在袁世凯复辟帝制时期，请联系本课学到的知识并结合历史背景，讲讲此联的寓意和道理。导学号
或入園中，推出老袁還我國； 余行道上，不堪回首問前途。
【答案】 诗句中的“或”字加上“囗”成为“國”，“園”字去掉“囗”成为“袁”；“余”加上“辶”成为“途”，“道”去掉“辶”成为“首”，拆字、合字都运用得十分灵活，在意义的表达上也十分清晰。深刻地反映了此联的作者对袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨之情，国家的前途命运也是一片渺茫。通过一副“拆合字”的对联，这些情感态度表现得淋漓尽致。
12．传说乾隆和纪晓岚微服私访，在野外见两塔并立，巍巍高耸，乾隆遂吟出上联： 双塔巍巍，七层四面八方。
纪晓岚苦思不得下联，见旁边有一老农劳动，灵机一动，对乾隆说：“此联极易，此农夫亦会。”乾隆说：“农夫怎会此联？朕去问问，如若不会，朕治你欺君之罪。”乾隆过去
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把此意一说，老农两眼茫然地举起一只手对他摇摇。乾隆非常得意，不料纪晓岚却说：“陛下，您看，他这不是对上了么？”你知道纪晓岚想要对的下联是什么吗？
【答案】 孤掌摇摇，五指三长两短。
13．请猜猜下面的字谜，并从中体会汉字的构型特点。导学号 ①野径无人草丛生 ②一口咬去多半截 ③大火烧到耳朵边 ④牛角上边来一刀 ⑤东西南北无弯路 ⑥雨余山色浑如睡 ⑦空山之中一亩田 ⑧千里之行始于足下 ⑨两山相对又相连，中有危峰插碧天
【答案】 字谜的谜底依次是：①茎(“径”去双人旁加“艹”)；②名(“多”去“夕”下边加一“口”)；③耿(“耳”＋“火”)；④解(“角”＋“牛”＋“刀”)；⑤置(“四”＋“直”)：⑥雪(“雨”＋倒“山”)；⑦画(“一”＋“田”＋“”)；⑧踵(“千”＋“里”＋“足”)；⑨由(两“山”字相对成“田”，中间出头成“由”)。
14．下面这首诗每一句都是一个字谜，谜底连起来正好是一个完整的句子，同学们猜一猜，看看能否猜出来。导学号
鹅唱池边鸟惊飞， 人立门前盼谁归。 夕阳西下佳丽来， 故人并坐共举杯。 一首情人送别曲， 两行女子相见泪。 遥看嫦娥成双影， 有云遮月心又醉。
【答案】 我们要做个好朋友。(第一句“鹅”“飞”走了“鸟”为“我”，第二句“人立门前”为“们”，第三句“夕阳西下佳丽来”是“要”，第四句“故人并坐”是“做”，第五句“一首情人送别曲”是“个”，第六句“两行女子”是“好”，第七句“嫦娥成双影”是“朋”，第八句“有云遮月心又醉”是“友”。)
15．下列词语中没有错别字的一项是( A ) A．丧心病狂 同舟共济 相得益彰 耳提面命 B．招领启事 牵强附会 赏心悦目 开门缉盗 C．生杀予夺 叹为观止 自顾不暇 眼花撩乱 D．名列前矛 轻手蹑脚 深沟险壑 影影绰绰 【解析】 B揖；C缭；D茅。
16．下列词语中没有错别字的一项是( B )
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