集体备课教学设计
备课人 备课组 组长（或年级组长签字）
年级 课题 科目 课型 日期 7.2斯大林模式的社会主义建设道路 教学过程 第 周第 课时 过程方法及研讨意见 一、【学习目标】 1. 列举“斯大林模式”的主要表现； 2. 认识对斯大林模式的基本特点及其成因； 3. 认识斯大林模式在实践中的经验教训。 二、【课前学习】 （一）斯大林模式的形成 1．社会主义工业化 (1)背景 ①1924年列宁逝世，斯大林成为主要领导人。 ②苏联国民经济基本恢复后，仍是一个落后的农业国。 ③斯大林时期，苏联仍受到资本主义国家的包围和威胁。 (2)方针、特点及步骤 ①1925年12月召开的联共(布)十四大正式提出了实现社会主义________的方针。 ②特点：优先发展________，追求高速度，依靠本国力量积累资金。 ③过程：1926～1928年，主要对原有工业企业进行改建扩建；从1928年起，开始了有计划的优先发展重工业的工业化建设。 (3)影响：工业化建设取得重要成就，苏联形成了比较齐全的工业体系，国民经济结构发生了改变，成为世界工业强国；但也形成了重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构。 [归纳比较] 苏联的社会主义工业化方针是在特定的国内外背景下制定的，采取了优先发展重工业的途径，西方国家的工业化则经历了先轻工业、后重工业的发 展道路。 [重点精讲] 苏联为何要优先发展重工业？ (1)增强国防力量，维护民族独立，需要发展军事工业。 (2)为社会主义建设提供强大的物质技术基础。 (3)用现代技术改造落后的工业、农业。 (4)斯大林认为工业化的基础就是重工业。 2．农业全盘集体化 (1)背景 ①为了引导农业小生产者走上社会主义道路，1927年联共(布)十五大提出了农业逐步集体化的方针。 ②随着工业的发展对粮食需求的日益增长，斯大林决定通过农业____________来克服粮食危机。 (2)农业集体化的实施 ①从______年起，全国各地的集体化运动一哄而起。 ②1930年，经过斯大林的短暂整顿后，农业集体化运动又迅速发展起来。到______年，农业集体化完成。 (3)影响 ①积极：为解决工业化建设急需的粮食、原料、资金等创造了有利条件。 ②消极：没有促进农业生产力本身的发展，引起了农民的不满；开展了对富农的斗争，基本消灭了富农阶级。 [名师指津] 苏联的农业全盘集体化在当时产生了一定的积极作用，但它违背了变革生产关系必须适应生产力发展水平的客观规律，其消极作用越来越阻碍苏联