2018学年西门小学四年级语文第二学期期中试卷-精品

2018学年四年级语文第二学期期中试卷

班级 姓名 学号

一、记录性听写。5分

要求:先听老师将内容完整地读一遍。然后,老师读一句,你写一句,在写的过程中随文加上标点符号。最后,再听老师将内容读一遍,进行必要的修改。

二、单项测试。(20分)

1、先将下列词语补充完整,再选择一两个词语写话。(2句以上)(6分) 寒风( )( ) ( )星( )月 ( )心( )肺 ( )( )飞翔 目光( )( ) ( )( )一新 ( )( )不绝 能( )善( ) 2、按要求写句子。(4分)

(1)野狗能把狮子赶得走投无路。(改成反问句)

(2)小溪流唱歌。(扩句,至少2处)

3、根据课文内容填空。(7分)

(1)本学期我们学了许多写人的课文,认识了不少的人物,比如: 的富兰克林,

的华佗, 的 ,留给你印象最深的是 (谁),因为 (写出主要事例)

(2)我们看到不远处, , ,足有五六百匹!车子慢慢逼近,到了只有二十来米远,它们 , ,有的

,有的 ,有的 ,有的 , ……真是千姿百态,逗人喜爱。 4、根据要求默写古诗文。(3分)

(1)人有从学者,遇不肯教,而云必当先读百遍。言“ , 。”从学者云:“ ”。

(2)开学至今,我们学的古诗中有不少描写“春”的,你最喜欢的一首诗是 (谁)写的 (题目),请你写出其中的两句 。

三、阅读分析。(35分)

(一) 的周庄(18分)

踏进昆山周庄镇,除江南典型的水乡风貌外,给我最大的感受是这儿环境的宁静。

小街两旁的房子大多虚掩着,在街头漫步,听不见任何家什、电器的嘈杂声;镇上开着许多饭馆与面点,也不闻拉客的喧哗声;时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝(hè he),却是富有柔性的吴语,悠扬的声调( tiao diao)在小巷里飘飘忽忽,如一段抒情的小夜曲;时而见三两老人坐在河边长条石凳上或屋檐下喃喃细语。那声音仿佛是故意放低的,怕惊醒梦中的婴儿。小河两旁树丛、石凳、屋边,星星点点散坐着美术学院的穿红戴绿的学生,他们屏气敛息,用笔描绘着周庄的小桥、屋宇、木船、街道、流水、行人……(度 踱)到南湖边,更静得出奇,静得别致。岸上树影浓郁,绿草如茵,一个老渔翁盘坐在草地上默默地补着渔网,小虫在草地上悠悠蠕动……偌大的湖面上,湖水溶溶,在阳光下闪闪烁烁。远处,几条渔船在水面上无声无息地(漂 飘)浮,偶尔传来几下“哒、哒、哒”的船声,越发使周庄显得宁静。

远离喧闹繁华的都市,闲游于这有着900年历史的古朴、简雅的安宁之地,使人顿觉心旷神怡。我沉浸在这日光桨影的静土中,犹如置身梦里…… 1、把题目补充完整。(1分)

2、选择正确的字或音节,用圆圈圈出。(2分) 3、从文中找出近义词。(4分)

特别( ) 热闹( ) 惊扰( ) 更加( ) 4、按要求摘录文中的词语,再另写两个。(4分)

1

AABB AABC

5、画线句子中从街头漫步,听不见 ,也不闻 ,小贩的吆喝如 ,老人在 ,写出了周庄的宁静。(4分)

6、请你联系上下文,想像一下草地上还有谁(什么)在做什么呢?(3分)

岸上树影浓郁,绿草如茵,一个老渔翁盘坐在草地上默默地补着渔网,小虫在草地上悠悠蠕动,

(二)黑馒头白馒头(17分)

①我小时候家里穷,粮食奇缺,平时常吃粗粮,细粮只有逢年过节时才能吃到。 ②那时,奶奶70多岁了,身体不好,需要精心照顾,( )每次妈妈蒸馒头时总要特意给老人做几个白馒头,那是不准我们姐弟几个吃的。有时,奶奶吃不下,就留给年龄最小的我,但我不敢吃,除非妈妈同意。‖

③上小学后,早上带馒头用来课间充饥成了许多农村孩子的习惯。

④一天早上,我到厨房,屋里很黑,胆小的我匆匆忙忙胡乱抓了个馒头塞进书包去了学校。 ⑤两堂课后,看看同学们都取出馒头吃,我也连忙拿出馒头,但我却怔住了:那是个白馒头。

⑥( )很饿,我( )把馒头塞回书包中,看着其他同学吃得津津有味,我不停地咽唾沫。接下来上课,我一点也听不进去,头脑被白馒头占满了,肚子饿得咕咕叫,我一次一次想把馒头拿出来吃掉,但终于忍住了。

⑦放学回到家中,我立即被妈妈按住揍了一顿,然后问我是不是偷吃白馒头,我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈说:“早上拿错了,我没敢吃,又拿回来了。”

⑧妈妈一把将我搂进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸。‖ 1、“奇”在字典中的解释有:①罕见的,非常的 ②出人意料的 ③惊异。文中“粮食奇缺”的“奇”应选 。(1分)

2、短文分为两段,请你写出第二段的段意。(2分)

3、在文中的括号里填上合适的关联词语。(3分) 4、根据课文内容填空。(5分)

(1)妈妈不准我们姐弟几个吃白馒头,是因为 (2)第6节中,“ ”、“ ”、“ ”等词语看出“我”很想吃白馒头。“我”终究没敢吃的原因是 5、想像写话。(3分)

“妈妈一把将我搂进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸”,此时她心里会怎么想,又会怎么说的呢?请你写几句连贯的话。

6、你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子,请联系你的生活实际,谈谈你读了这篇短文后的感受。(不少于60字)(3分)

四、作文。40分

题目:这一刻,我真

要求:1.在生活中,你一定有许多难忘、激动、兴奋、紧张、感动……的时刻。把题目补充完整,再挑自己印象最深的一件或一个活动写一写。

2.把过程写具体,写出自己真实的感受。 2

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