江苏省南京市玄武区八年级下学期期末语文试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省南京市玄武区八年级(下)期末语文试卷

一、解答题(共3小题,满分30分) 1.用诗文原句填空。

(1)碧玉妆成一树高,。 (贺知章《咏柳》) (2),客舍青青柳色新。 (王维《送元二使安西》)

(3)最是一年春好处,。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (4),夜吟应觉月光寒。 (李商隐《无题》) (5)不畏浮云遮望眼,。 (王安石《登飞来峰》) (6),化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) (7)剪不断,理还乱,是离愁。。 (李煜《相见欢》)

(8)同样是际遇坎坷,柳宗元在小石潭边仍感到“凄神寒骨,”;欧阳修吟出

“醉翁之意不在酒,”;范仲淹则抛开个人的悲喜,展示了“,”的远大抱负。

2.5月18日是“世界博物馆日”根据要求完成任务。 【南博奇妙夜】

5月18日,南京博物院开展主题为“倾听一座博物馆”的活动。各场馆中的演出都以中国传统乐器演奏为主:历史馆中,汉代的编钟、编磬两相酬和;特展.馆中,缄默百年的清代钟表打出与时代合zhé押韵的沉稳节拍;小剧场中,昆曲.《牡丹亭》悠扬的唱腔再度演绎绵延数百年的聚散离合。“倾听一座博物馆”,顾名思yì,就是聆听来自中国千年历史的旋律,享受一场声音的盛宴。 (1)依据拼音写汉字或给加点字注音 酬和缄默 合zhé押韵 顾名思yì ..

(2)报纸上刊登了相关新闻,有则新闻以一副对联作标题。请品析这则对联。 倾听一座博物馆 畅享千年风雅音

(3)用行楷书体将这则新闻标题抄写在田字格中。 ..

【最“热”的一天】

据官方统计,5月18日从18:00至20:40,南博接待游客达5167人,几乎

赶上了南博日间开放时段的接待量。这一日,南京其他博物馆也是“人气爆棚”:民俗博物馆参观人数9000余人,江宁织造博物馆参观人数18500余人,六朝博物馆参观人数14600余人,南京市博物馆参观人数9000余人。 (4)请用一句话概括语段的主要信息。(不超过20个字) 【有点“冷”的思考】

据了解,日常开放时段,除南京博物院外,其他博物馆的日均接待量仅800至2000人。这些博物馆管理者都希望通过各种开放方式,让越来越多的人认识到博物馆独特的文化价值,引导市民主动地、常态化地走进博物馆,感受古老文化的魅力。

(5)结合三则材料,给其他某一博物馆馆长(不含南博)提出一个有价值的建议。

3.阅读下面《名人传》中的语段,回答问题。

他对于民众的爱情,好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说......书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后,他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。

“这些人,”以后他和保尔?布瓦耶说,“是创造的名手。当我从前和他们,或和这些背了粮袋在我们田野中乱跑的流浪者谈话时,我曾把为我第一次听到的言辞,为我们现代文学语言所遗忘,但老是为若干古老的俄国乡间所铸造出来的言辞,详细记录下来……是啊,言语的天才存在于这等人身上……”

(见一九○一年八月二十九日巴黎《时报》)

语段中的“他”是(人名).这种“通俗语言之美”在他后来的鸿篇巨著《》中得到了充分的体现。

二、解答题(共5小题,满分90分) 4.阅读下面的材料,完成下列各题。

观公孙大娘弟子舞剑器行(节选)

杜甫

昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。 观者如山色沮丧①,天地为之久低昂。

攉②如羿射九日落,矫如群帝骖③龙翔。 来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。 绛唇珠袖两寂寞,晚有弟子传芬芳。

【注释】:①色沮丧:此处形容舞蹈的惊险神奇,它使观众提心吊胆,惊讶失色。②攉(huō):手反覆,可理解为翻转。③骖(cān):古代驾在车前两侧的马。

下列对《观公孙大娘弟子舞剑器行》的理解错误的一项是 ( ) ..A.“观者如山色沮丧”直接表现了公孙大娘舞剑时身姿精妙绝伦. B.“攉如羿射九日落”形象地描绘出公孙大娘的舞剑技艺的高超. C.“晚有弟子传芬芳”抒发了诗人对公孙大娘弟子继承才艺的庆幸. D.节选的诗行主要抒发了诗人对公孙大娘舞剑艺术的欣赏与赞叹. 5.【材料一】

旭,苏州吴人。嗜酒,每大醉,呼叫狂走,乃下笔,或以头濡墨而书,既醒自视,以为神,不可复得也,世呼“张颠”。初,仕①为常熟尉,有老人陈牒②求判。宿昔③又来旭怒其烦责之。老人曰:“观公笔奇妙,欲以藏家尔。”旭因问所藏,尽出其父书,旭视之,天下奇笔也,自是尽其法。旭自言,始见公主担夫争道,又闻鼓吹,而得笔法意,观倡公孙舞《剑器》,得其神。

﹣﹣《新唐书?艺文传》

【注释】:①仕:做官。②牒:文书。③宿昔:比喻短时间之内。 【材料二】

到了汉代,从事书写的书吏为了记录的快速,将隶书演变成“章草”。“章草”的字与字之间各自独立,并不相连,书写速度的加快只在单字范围之内。 汉字书法在魏晋时进入崭新的阶段。原来由书吏主导的汉字历史,介入了一批知识阶层的文人。这些文人在快速书写时,加入了心情品格的表现与实用之外的“审美”意义,于是,草书有了新的名称“今草”。 但魏晋文人的“今草”,大多还在平和中正的范围之内。

到了初唐,孙过庭引导书法大胆离开文字的功能束缚,大胆走向个人风格的

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