几十万几百万大学生，但是 学生学业成就之后，要“专心做一件事，帮助国家变成富强”。这是学生的责任，到社 会去发展聪明才智，这学与行，即理论与实践的统一。
由此可见，孙中山把造就振兴中华置于自己肩上的人才学校，作为“好学校 ”：把学生培养成具有为人民、为国家、为社会、为社会服务崇高理想的人，育的是合格人才，这对于我们来说，仍然具有启示的意义。
第一，学校主要任务是为社会建设德、智、体、美全面发展的合格人才，正确的治学方向是学校教育的宗旨，孙中山强调为革命造就人才，我们今天应给予继承和发展。
第二，学校要培养学生有正确的人生观，孙中山强调学生立志做大事不要做大官，不要把学生造就成新的欺负人民的新贵，这表明树立正确的人生观仍然具有重要的意义，我 们应把学生培养成社会的动量和有用之材。
科学地发展学、问、思、辨和行的教育认识规律，孙中山强调在立大志的前提下发挥学、问、思、辨和行五者的辨证关系，表达了对教育认识规律的合理性，今 天我们要坚持的是，在坚持教育基本路线前提下必须坚持广博的学识，独立的思考，分辨正确与谬误，坚持理论与实践统一。
在新时期继承和发展孙中山的教育遗训，是时代赋予我们新任务。
校歌 中山大学校歌创作于建校初期，由中山大学首任校长邹鲁作词，陈洪作曲。校歌在当时历史条件下，对激励和团结中山大学广大师生员工和校友，为贯彻中山大学创办人——中国伟大的民主主义革命家孙中山先生的主张，勤奋学习，奋发自强，发挥了积极的作用，激励了几十届中大学人。
了继承和发扬孙中山倡导的爱国精神和亲笔提写的校训良好学风，并反映新的历史时期的要求与特点， 为办好中山大学振兴中华而努力奋斗，母校在广泛征求校内外广大师生员工、专家意见基础上，组织了有关专家、教授和干部经过认真讨论研究，一致同意原校歌的曲不 变，仅对原歌词作如下修改：将其中“国父手创”改为“中山手创”，将“三民主义”等四句， 改为“博学审问，慎思不罔，明辨笃行，为国栋梁”，将歌词最后两句改为“振兴中华，永志勿忘”。
校徽 校徽以中山大学发源地\大钟楼\为设计主体，运用中国园林的意境与现代的设计手法，借用园林中的海棠式洞窗与大钟楼形象组合成\中山\二字图案，两边的树林由大到小形成一个深远的空间，增强标志的层次感和空间感，标志中间的负形巧妙形成一朵红棉花，点明中山大学的地理位置。图形与绿色相衬，象征着南国苍郁的康乐园充满活泼、盎然的生机，绿色暗喻着生命、发展、永恒。与建校年代\形成的一条纵深大道，意蕴大钟楼既是中山大学的光辉历史见证，同时也是激励全体师生为中华民族的崛起而奋斗的时代召唤。
校徽庄重大方，具有强烈的张力。其内聚性、外拓性、向上放射性凝聚了中山先生提倡的\博学、审问、明辩、慎思、笃行\的治学精神，也体现了中山大学全体师生团结奋斗的精神和强烈的荣誉感、归属感和自豪感。
设计：中山大学艺术教育中心 姚友毅先生
学校生活相关
一、珠海校区银行网点分布 营业厅：
中国银行营业厅：教学楼A区（岐关车站旁边） 邮储银行营业厅：唐家湾百和超市附近
ATM机：
中国银行ATM：教学楼A区（岐关车站旁边）
建设银行ATM：招待所和校园卡中心附近，也在珠影超市对面
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交通银行ATM：招待所附近
二、中山大学学校官方网站
中山大学网站 http://www.sysu.edu.cn
中大本科招生网 http://admission.sysu.edu.cn 中大逸仙时空BBS http://bbs.sysu.edu.cn 中大教务处网站 http://jwc.sysu.edu.cn 中大图书馆 http://library.sysu.edu.cn 中大学生处 http://xsc2000.sysu.edu.cn 北校区主页 东校区主页 珠海校区主页 我的中大 普通本科教务系统 雁行社，校内勤工助学网 http://www.gzsums.edu.cn/ http://east.sysu.edu.cn/ http://zhuhai.sysu.edu.cn/
http://my.sysu.edu.cn/wps/portal/ http://yanxing.sysu.edu.cn/home.aspx
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http://uems.sysu.edu.cn/jwxt/login.jsp