中国古代文学试题库及答案

参考答案(七)

一、填空(15分)

⑴每格1分 ⑵凡错字酌情扣分。

1、治安策,贾谊 2、通古今之变,成一家之言

3、司马相如 蔡邕 赵壹 4、相和歌辞 鼓吹曲辞 5、班固 《古诗十九首》 6、陆机 《悼亡诗》 7、《诗山海经》、《咏荆轲》

二、解释加点的字词(15分)

⑴每词1分;⑵凡错字酌情扣分;⑶表达不清者酌情扣分。 1、判决 2、少,通“稍”,屯,人所聚集 3、羝:公羊;乳:生育

4、纷浊:纷扰污秽,比喻乱世; 逾纪:超过了十二年。 5、契阔:聚散; 旧恩:旧日的情谊。 6、手杖;周游

7、喻人的晚年;影子、回声 8、迫近;惭愧

三、默写(10分) 略

⑴每题5分;⑵凡错字每2字扣1分,扣完为止。

四、简述题(20分)

⑴每题分别为6分、7分、7分;⑵每题按参考答案中列出之要点给分;⑶答案要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。

1、前期积极奋发,充满乐观精神,代表作《白马篇》;后期抑郁苦闷,代表作《赠白马王彪》

2、从内容上看南朝乐府几乎全是情歌,而北朝乐府则能广泛地反映社会生活;从风格和艺术表现手法上看,南朝乐府清丽柔美,而北朝乐府质朴刚健;南朝乐府基

本为五言四句,形式短小;北朝乐府形式较为自由。

3、⑴骈偶; ⑵用事; ⑶藻饰 ⑷声律

五、论述题(40分)

⑴每题20分;⑵参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;⑶本题具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺畅者给分;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;⑷本题重在测试学生的分析能力,答案有独到见解者,酌情加分。

1、首先通过卫律劝降,再通过北海牧羊,最后从李陵劝降等具体事例,以苏武与张胜、卫律、李陵的对比,北海艰苦生活的考验,逐步突出苏武威武不能屈。富贵不能淫的高贵品质。

2、⑴时代的刺激 ⑵文学的成就 ⑶创作的繁荣

中国古代文学试题库(八)

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空(15分)

1、秦代文学的唯一作家是李斯,其代表作是 。 2、西汉初, 和 的散文被鲁迅先生誉为“西汉鸿文”。 3、《孔雀东南飞》最早见于《玉台新咏》,题为《 》;汉代民歌主要保存在宋人 编的《 》中。

4、《史记》是我国第一部纪体体通史,鲁迅先生誉为“ , ”

5、刘勰的文艺代表作是《 》,《诗品》的作者是 。 6、南朝山水诗的代表人物是 和 。

7、“建安之杰”指 ,“七子之冠冕”指 。 8、南朝梁陈时期,诗坛上出现了以描写女色为主的 诗。

二、解释加点的字词(15分)

1、今乃弃黔首..以资敌国,却宾客以业诸侯。 2、余睹李将军,恂恂..

如鄙人,口不能道辞。 3、武曰:“自分.已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢??。” 4、明明如月,何时可掇。.. 5、年在桑榆..间,影响不能追。 6、薄帷鉴.明月,清风吹我襟。 7、暧暧..

远人村,依依墟里烟。 8、佳期怅何许,泪下如流霰.。 9、云无心以出岫.,鸟倦飞而知还。 10、鸿飞满西洲,望郎上青楼..。 11、兽狂顾..

以求群兮,鸟相鸣而举翼。 12、过江诸人,每至美日,则相邀新亭,藉卉.

饮宴。 三、默写(10分)

1、左思《咏史·郁郁涧底松》

2、《古诗十九首》中的《行行重行行》

四、简答题(20分)

1、简述汉赋发展的三个阶段及代表作家作品。

2、简述南北朝民歌的异同。

3、简述曹操《短歌行》的思想内容与艺术特点。

五、论述题(40分)

1、分析《汉书·苏武传》中苏武形象和塑造人物形象的方法。 2、结合陶渊明的生平思想,谈谈其文学上的成就。

参考答案(八)

一、填空(15分)

⑴每格1分 ⑵凡错字酌情扣分。 1、《谏逐客书》 2、贾谊 晁错

3、《古诗为焦仲卿妻作》,郭茂倩,《乐府诗集》 4、史家之绝唱,无韵之离骚 5、《文心雕龙》,钟嵘 6、谢灵运、谢脁 7、曹植,王粲 8、宫体

二、解释加点的字词。

⑴每词1分;⑵凡错字酌情扣分;⑶表达不清者酌情扣分。 1、百姓 2、诚朴的样子,乡下人

3、判定,认定 4、停止 5、星宿名,日暮,喻人之将老 6、照 7、昏暗不明的样子,轻柔的样子 8.小雪珠

9、岩穴,山峰 10、用青漆涂成的闺楼 11、急遽地回头看,展翅 12、草的总称

三、默写(10分) 略

⑴每题5分;⑵凡错字每2字扣1分,扣完为止。

四、简述题(20分)

⑴每题分别为6分、7分、7分;⑵每题按参考答案中列出之要点给分;⑶答案

要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。

1、苏武是一个忠君爱国的使臣,塑造人物时选用典型材料加以评述,多角度,多侧面表现其优秀品质,其次运用对话、细节描写、对比映衬手法。

2.陶渊明文学成就以诗歌最为突出,有咏史、咏怀诗,表现出仕与归隐的矛盾,

有田园诗,表现农村的恬美安静、歌颂农业劳动、表现诗人的美好理想及农村的凋敝和自己的穷困生活。其辞赋、散文成就也很高,现存作品十一篇,如《归去来兮辞》、《桃花源记》、《五柳先生传》等。

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