东城区2017-2018学年度第一学期期末教学统一检测

表达情况(R基因的表达量与生长素含量正相关),实验结果如图3。由对照组的结果可知重力刺激对生长素分布的影响是 ,导致茎两侧的细胞生长速度表现为 ,从而形成一定角度的弯曲,表现出负向地性。对比实验组和对照组结果,并结合图2可推测 。

(4)为检验上述推测,研究人员在图2实验的基础上补充A、B两组实验,其中A组用生

长素类似物NAA处理,B组用 处理。如果观察到的现象是:A组幼苗弯曲角度大于对照组,B组幼苗弯曲角度 ,则可进一步证明上述推测的正确性。 36.(7分)中国仓鼠卵巢细胞(CHO细胞)能够高效表达外源基因。科学研究中常使用重组

CHO细胞(导入了重组载体的CHO细胞)大量生产外源蛋白,一般步骤为:Ⅰ.长期传代培养,获得大量重组细胞;Ⅱ.批式培养,获得大量外源蛋白。

(1)体外培养动物细胞的基本培养液(BM)中除抗生素和一般营养物质外,还应含

有 。为了获得能生产抗体A的重组 CHO 细胞,需要将含有抗体A基因的重组载体通过 法导入CHO细胞,经筛选获得重组CHO 细胞。

(2)研究发现,酵母抽提物(YE)在动物细胞培养和促进蛋白质表达中具有重要作用。

为确定YE在不同培养阶段的使用策略,研究人员进行了下列实验。

① 图1所示实验探究了在长期传代培养阶段 对重组CHO细胞增殖以及抗体A表达量的影响。通过细胞计数和计算得出实验结果如图2所示,结果说明 。此处理对后续批式培养中的细胞增殖及单个细胞的抗体产量基本无影响。

② 进一步探究YE对批式培养阶段的影响,应在阶段Ⅰ、Ⅱ分别使用 和

进行培养。结果表明,抗体A的总产量随着 YE 浓度的提高而增加。 ③ 综上所述,为提高抗体A的总产量,整个培养过程中对YE的使用策略是 。

东城区2017-2018学年度第一学期期末教学统一检测 高三生物参考答案及评分标准 2018.1

第一部分(选择题 共30分)

本部分共30小题,每小题1分,共30分。 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 D 11 C 21 C 2 C 12 C 22 B 3 B 13 B 23 B 4 C 14 A 24 D 5 D 15 B 25 D 6 C 16 C 26 A 7 D 17 B 27 B 8 B 18 D 28 A 9 D 19 A 29 A 10 C 20 A 30 D 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共6小题,共50分。

31.(8分)

(1)二氧化碳和水 光合作用释放的氧气全部来自水

碳的同化途径(CO2中的碳转化成有机物中碳的过程或暗反应过程) (2)①a 0 b 2500

②自养 小球藻细胞数量相对较少(或浓度较低) 混养 32.(10分) (1)

(2)紫心 基因分离

(3)3、4、6、7、8 在F1形成配子过程中,(紫色基因与A710位点之间的染色体片段)

发生了交叉互换,形成了同时含非紫心基因和父本A710标记的配子(2分) (4)全部紫心单株 部分紫心单株、全部非紫心单株 (5)ABD(2分) 33.(10分)

(1)转录、翻译 核孔 减少 增加 (2)①节律性(或周期性)

②低于 高于

③导入空载体 抑制正常纤维细胞凋亡,促进胶质瘤细胞凋亡 ④建议一:挑选PER基因表达的高位点进行X射线治疗 建议二:诱导体内细胞PER基因过量表达(合理即可)

34.(7分)

(1)胰岛B 摄取 神经和内分泌

(2)①2、3、4、5

②避免偶然因素导致的误差,保证实验数据的可靠

③红景天苷联合胰岛素能够抑制高糖培养海马神经元凋亡,效果优于单独使用胰岛素及红景天苷(2分)

35.(8分)

(1)水和无机盐 适应环境 (2)减弱

(3)下半侧生长素含量高于上半侧 下半侧快于上半侧 GR24通过降低生长素的不均匀分布的差异从而减弱重力反应 (4)GR24+NAA 大于实验组且小于A组 36.(7分)

(1)动物血清 显微注射

(2)①不同浓度的YE 较低浓度YE促进细胞增殖,较高浓度YE抑制细胞增殖

②BM 添加不同浓度YE的BM

③传代培养过程中添加低浓度YE,批式培养过程中添加高浓度YE

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