谢谢主席，各位同学，评委大家好。
我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。首先我要感谢对方辩友精彩的发言，但同时我不得不纠正对方辩友 对辩题的误解之处。首先，扶贫一词的含义是为帮助贫
困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。注意，这里指的是贫困的地区，不是已经达到小康的地区，更不是富裕的地区。无论是经济扶贫还是知识扶贫，最终目的都是使贫困地区脱离贫困达到小康。经济扶贫，不是资金救济，而应该是
通过注入资金的方式帮助贫困地区进行经济建设，这是一种扶贫方式，与此相对的，知识扶贫是通过号召或是聘请其他地方的人才到贫困地区传授知识，从而进行经济建设，也是一种扶贫方式。两者相辅相成，是不可分割的。《在对方对这两者理解和我们不同的情况下说1，相同说2》
（1对方辩友的对这两种方式的理解似乎有所偏驳，按照对方辩友的理解，对方所谓的知识扶贫中必定需要大量资金，知识扶贫与经济扶贫是包含与被包含的关系，而对方辩友却又片面地夸大了知识扶贫的作用和效果，同时贬低了经济扶贫的效果，我方认为这种曲解是不合理的。）
（2这一点我方和对方辩友的见解不谋而合，但是显然对方故意夸大了知识扶贫的作用，另一方面却忽视了经济扶贫的必要性和两者显而易见的相互影响相互促进的作用。）
我方的论点是： 1、
经济扶贫对贫困地区的经济建设的作用是最直接，最有效的，相比于知识扶贫更能从根本上解决基础设施建设的主要矛盾。比如修建铁路，修建公路，架设电缆，或是引入资金创办工厂提供就业岗位等等。俗话说的好，巧妇难为无米之炊，撇开经济扶贫空谈知识扶贫显然是不合理的，没有资金，谁给老师发工资？
2、 当前贫困地区发展的主要矛盾是基础设施薄弱。交通的不便，电力供应的不足，使得物质交流和商品输出十分困难。对基础设施建设的资金投入能从根本上解决这一主要矛盾。而显然知识扶贫的作用是提高扶贫后期的建设速度，对贫困地区来说只是锦上添花，不是雪中送碳。
3、 知识扶贫投入力度大，见效时间更长，效果也不一定好，经济扶贫才能把有限的资源用到刀刃上。提高一个地区的知识水平显然不是简单地靠知识扶贫就能提高的，而且知识提高了，硬件却跟不上，很可能会造成人才流失，最终徒为他人做嫁衣。
4、
A：许多不穷孩子，不穷教育的地方现在却仍然贫穷。并且类似“”的地方因为多年贫困还出现了读书无用论。
B：请问对方辩友，知识水平是说提高就提高的么，只是知识扶贫就能一下子提高知识水平么？君不见中国对西部地区教育支援力度有多大？又持续了多久，可现在西部难道知识水平就跟上东部了么？