一年级综合实践课教案

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一年级综合实践课教案 吴 琼

第一课时

课题:我爱我们的学校

教学目的:1、让学生认识自己的学校,

2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。

教学重难点:

1、学生理解学校的作用。

2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时:1课时 教学过程: 1、组织教学。

2、导入新课:同学们,在学校的日子里,你们快乐吗? (生回答。)

今天,我们一起来了解我们的学校。 板书课题:我爱我们的学校 3、新课教学。

教师领读。并填空。让学生自己发现学校的美丽。 通过看图,然学生自己填空。P2页 教师加以指导。

3、总结:同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她,好好学习。

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第二课时

课题:找春天

教学目的:1、通过找春天,培养学生的观察能力。2、学会说话。 重难点:1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时:1课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课。

同学们,你们知道春的有哪些景物吗? 学生回答。教师作肯定。 今天我们一起来看看春天。 教师板书课题:找春天 3、教学新课:

学生看图P5页,读一读,看一看,找一找。教师引导。让学生说一说。

再填空P6页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说。自己看到了哪些景物,有什么特点。 引导学生说。 4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》,

6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些?

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第三课时

课题:奇妙的指印画

教学目的:1、培养学生的动手能力和想象能力。 重难点:

1、让学生学会指印画。2、培养他们的动手能力。 教学课时:1课时 教具准备:颜料、纸 教学过程: 1、组织教学, 2、导入:

同学们,我们的手会做哪些事?学生回答。 教师作肯定。今天我们来学习指印画。 板书课题:奇妙的指印画 3、新课教学。

A、学生观察P8页,教师做示范。 B、学生拿出材料,开始制作手印画。 C、教师辅导。 学生可以自己想图案。 4、教师评比谁的画漂亮。 5、小结。

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