信息技术科《刷子工具》教学设计

信息技术第一册第5课——《 “刷子”工具 》

一、 教学内容分析

《“刷子”工具》是广州市信息技术教科书小学第一册“画图”模块中的教学内容。本课是学习使用“刷子”工具的使用,按要求选择不同的刷子样式,通过鼠标的单击或拖动的方式自由绘制图案。 二、 教学对象分析

教学对象是四年级的学生,有Windows的操作基础,会画图软件的启动、保存及铅笔、橡皮等基本工具的使用方法,在学习橡皮擦工具时有使用选择样式的操作经验。有一定的小组合作学习的意识和习惯,对信息技术有较高的学习欲望。 三、 教学目标 1、 知识与技能

(1) 会使用“刷子”工具。 (2) 会选择“刷子”样式。 2、 过程与方法

通过迁移、看书自学、上机探索、小组共学互教,掌握“刷子”工具的使用方法。 3、 情感态度与价值观

(1) 通过选择各种刷子样式绘画珠江游船,养成敢于发表不同

见解的习惯。

(2) 增强热爱生活、发现身边美好事物的良好情感。 四、 教学重点和难点

重点:“刷子”工具的使用。 难点:“刷子”工具样式的选择。 五、 教学策略

本课以做中学为指导思想,主要采用任务驱动教学法、范例教学法和问题解决的教学方法,在教学中利用情境范例引出问题,在问题解决过程中完成任务,学习新知。本课以“珠江夜景”为学习主线,共设置了三个层次的任务来开展教学。1、基础任务——学习“刷子”工具的基本操作方法;2、巩固任务——学会选择刷子的类型来画出更好的珠江夜景,并解决教学难点;3、综合应用任务——美化完善珠江夜景的画面,让学生学以致用。学生可以通过教材自学,也可以通过上机实践、生生互助、师生互动等方法进行学习。 六、 教学媒体

练习素材、范例素材 七、 教学过程 1、 情景引入

(1) 展示一组夜景的美丽图片

(2) 引入珠江夜景图,提问:夜空中还缺些什么呢? 2、 新授知识

(1) 任务:画星星

要求:看书28页“跟着做”,利用圆形刷子工具画星星。 师巡视辅导

学生演示画星星的方法,师小结刷子工具的使用方法

(2) 任务:画大楼灯光

要求:思考灯光应该哪类型的刷子,可以参考书本29页。 师巡视辅导

学生作品展示,评价交流 简单介绍刷子工具的12种样式

3、 综合应用

(1) 提问:珠江夜景中还缺少些什么呢?(引入烟花) (2) 任务铺垫:画烟花

要求:可以照样子(书本30页),也可以自行创作,用刷子工具的另外2大类型刷子来画出漂亮的烟花。 师巡视辅导

(3) 综合任务:运用今天学的刷子工具设计珠江夜景,让图画

更美丽。

作品交流,展示评价

4、 归纳总结

(1)刷子工具的使用方法 (2)区别不同类型的刷子

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