3 态度表现在对外界事物的认知、情感和行为意 向等。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 4 通过学习大学生心理健康课程的目的在于培 养大学生“看听说”的能力。()（1.0 分）1.0 分 我 的答案： √
5 消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因 素。( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 6 人格具有绝对的稳定性。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
7 分裂人格的人很需要一个安全的朋友这是他 与现实连结的桥梁有这样一个朋友帮助他处理 一些人际关系他的大学学习与生活是可以顺利 完成的。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 8 心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 9 人本主义的学习观强调以学习者为中心。 （1.0 分）1.0 分 我的答案： √
10 即使朋友不多但足以交心仍然可以获得社会 支持。（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 11 对决定的事情投入情感并乐在其中这属于健 全的自我意识的内容。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的 答案： √
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12 心理健康意味着没有任何消极情绪。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
13 总体来说每一代人之所以会有不同的性格特 质是因为他们所处的时代不同。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： √
14 强迫症的典型特征是反复。 ()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √
15 心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。 ( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： √
16 六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆 反情绪是因为在童年阶段他们的自恋需求被很 大程度的压抑过。( （) 1.0 分）1.0 分 我的答案： √
17 倾听就是一言不发默默地听对方讲话。 ( （) 1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
18 艾里克松提出“生命周期”一共分六个阶段第 一个阶段是“家庭新生命的到来”。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
19 进入青春期之后人的情绪更多受到自己内在 世界的影响。( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 20 我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无 关。( )（1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
21 学习是以行为或潜能的改变为标志的。 （1.0 分）1.0 分 我的答案： √
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22 除了人之外没有任何动物具有自我意识。 ( ) （1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
2360 、70 后的孩子有一种想被关注的特征。 () （1.0 分）1.0 分 我的答案： √
24“神经病”是一个心理学用语。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： ×
25 求证是一种自动化的过程。 ()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √