精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
体操: “支撑跳跃—山羊分腿腾越”
教学设计
（水平三 六年级）
单位：增城荔江小学
地址：增城荔城街荔江路2号 任课教师：林忠良
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
体操:“支撑跳跃—山羊分腿腾越”教学设计
（水平三 六年级 ）
一、学情分析：
本节课是根据小学高年级学生而设计，学生的运动系统，心血管系统，呼吸系统的功能还没有完善，动作的难度不要过大，以免影响学生的健康。 这一时期的学生已有自己的见解，在授课时对学生的见解和建议要认真对待，尊重学生的正确意见。这一时期的学生情感易波动，心理压力较大，教师通过教学使学生积极参与学习活动，用音乐的节奏减缓心理压力，树立自信心，提高学习效率。对在练习中出现的自卑心理，挫折心理等要正确引导，在快乐中体现体育的乐趣。
二、 指导思想
本单元以体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生的个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。
三、教学目标：
1、通过学习山羊分腿腾越的技术动作，提高跨越障碍的本领。感受跨越障碍物的乐趣。
2、发展学生柔韧、协调、弹跳等身体素质。培养跨越障碍物的能力。
3、培养学生敢于尝试、乐于实践，善于创新，顽强拼搏的良好品质。并在活动中敢于展示自我，与同伴合作的精神。
四、教学内容
课堂常规——热身操----复习助跑三步踏跳、挺身跳-----游戏：“跳背”-----复习支撑、顶肩、提臀------尝试跨越障碍的方法-----学习山羊分腿腾越 -----游戏：接力跑----放松
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰