广州大学学生实验报告
院（系）名称 专业名称 实验课程名称 实验项目名称 实验时间 实验成绩 班别 姓名 学号 模拟电路实验 常用电子仪器的使用 实验地点 指导老师签名 【实验目的】 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形,锯齿波信号波形，方波波形和读取波形参数的方法。 【实验仪器与材料】 DS1062E数字示波器一台 AS101E函数信号发生器一台 DA-16D交流毫伏表一台 【实验原理】 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。 【实验步骤】 1、用机内校正信号对示波器进行自检。 (1) 扫描基线调节 将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示（Y1或Y2），输入耦合方式开关置“GND”，触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”（）和“Y轴位移”( )旋钮，使扫描线位于屏幕中央，并且能上下左右移动自如。 (2)测试“校正信号”波形的幅度、频率 将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2），将Y轴输入耦合方式开关
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置于“AC”或“DC”，触发源选择开关置“内”，内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关（t/div）和Y轴“输入灵敏度”开关（V/div），使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。 a. 校准“校正信号”幅度 将“y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置，“y轴灵敏度”开关置适当位置，读取校正信号幅度，记入表1－1。 b. 校准“校正信号”频率 将“扫速微调”旋钮置“校准”位置，“扫速”开关置适当位置，读取校正信号周期，记入表1－1。 c． 测量“校正信号”的上升时间和下降时间 调节“y轴灵敏度”开关及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占据中心轴上，且上、下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X?轴方向扩展（必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍），并同时调节触发电平旋钮，从显示屏上清楚的读出上升时间和下降时间，记入表1－1。 2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数 调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz，有效值均为1V（交流毫伏表测量值）的正弦波，方波，鞠慈波信号。 改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置，?测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1－2。 【实验数据整理与归纳】 表1－1(Y轴) 幅 度 Up-p(V) 频 率 f(KHz) 上升沿时间 μS 下降沿时间 μS 表1－1（X轴） 幅 度 Up-p(V) 频 率 f(KHz) 上升沿时间 μS 下降沿时间 μS
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标 准 值 2 1 2 2 实 测 值 1.99 1.99 1.70 2.00 标 准 值 2 1 2 2 实 测 值 1.98 1.99 1.80 2.00 表1－2 正弦波信号电压 示波器测量值 示波器测量值 信号电毫伏表读数 压频率 周期（ms） 频率（Hz） 峰峰值（V） 有效值（V） （V） 100Hz 10 100 1.06 3.08 1.07 1KHz 10KHz 100KHz 0.98 0.10 0.0010 1020 10000 102000 1.07 1.08 1.08 3.08 3.08 3.08 1.07 1.07 1.07 方波信号电压 示波器测量值 示波器测量值 信号电毫伏表读数 压频率 周期（ms） 频率（Hz） 峰峰值（V） 有效值（V） （V） 100Hz 9.8 102 0.65 1.80 0.92 1KHz 10KHz 100KHz 0.98 0.098 0.0098 1020 10200 102300 0.65 0.66 0.69 1.80 1.84 1.86 0.64 0.93 0.92 锯齿波信号电压 示波器测量值 示波器测量值 信号电毫伏表读数 压频率 周期（ms） 频率（Hz） 峰峰值（V） 有效值（V） （V） 100Hz 10 100 1.28 3.6 1.03 1KHz 10KHz 100KHz 1.0 0.098 0.0098 1000 10200 102800 1.28 1.25 1.38 3.6 3.52 3.92 1.02 1.02 1.09
【实验结果与分析】 1.（1）表1—1的实验数据与标准值基本接近，误差较小。 表1—2的实验数据中与示波器测得的有效值与毫伏表的数据略有出入。产生误差的原因可能是： 视觉读数误差；（2）仪表误差；（3）使用过程中仪器仪表长时间发热。 （2）示波器测量正弦波有效值较稳定，数值与交流毫伏表很接近，而用示波器测量锯齿波和方波有效值数据有波动，不稳定，且与交流毫伏表数值相差较大。 2.问题讨论：如何操纵示波器有关旋钮，以便从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形？ 要使波形稳定，首先，触发源（trigger source）的选择要和输入通道一致（内触发），触发方式一般选择上升沿（或+）即可。其次，触发电平应调至被测信号的幅值范围内，这样才能确保被测信号向上穿破触发电平点时被触发（并从该点开始显示至荧光屏）。其它的，输入耦合3