宋大叔教音乐讲义1-50集 - 图文

宋大叔教音乐光盘讲义

现在我们来学五线谱上的休止符:

全休止符与2分休止符的形状相同,但因写的位置不同而不同,全休止符写在第四线的下方,而2分休止符是写在第三线的上方。

4分休止符有两种写法,第一种,像个尖尖的 ,另一种像个翻过来的尖头 。

8分休止符则像 16分休止符、32分休止符比照着就会写了。

休止符彼此间的关系与音符相同,只是音符是记载“奏”、“唱”的,而休止符则是记载休息的。

现在,我们综合所学过的,做些练习:

还记得高音谱号(G谱号)怎么写吗?4/4是什么意思?(写在五线谱中间不画横线呀。)

4/4在五线谱上也可用“C”来代替,它看起来像是ABC的“C”,但实际上它的由来却是个半圆——“C”,因此它写在五线谱不是表示C大调,而是用来

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表示拍子记号的4/4。

:“C”当中画上1条直线,就叫Cut time,是表示2/2的意思。

另外还记得高音谱号的下加一线唱“1”(do)吗?这个“1”(do)是中央“1”(中央C)。“1”在下加一线,向上数各音就是“1,2,3,4,5,6,7,ⅰ”,向下数就是1,7,6,5的音了。 ...

现在,我用简谱写个小曲,我来开个头,请您把它改写成五线谱。

(1)C大调 4/4 小雀鸟 (每行都要写 (高音谱号))

(拍子记号除开头写外,其余各行就不再写了。)

最后结尾要用双线。

(最好是一细一粗的双小节线)

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再来两条练习: (2)C大调 4/4 往事难忘

歌曲结尾要用一细一粗的小节线。

(3)C大调 4/4 欢乐颂

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第六课 五线谱的视唱与单拍子的强弱

一、有变化音的五线谱与简谱的视唱

继续上一课:在自然音阶中,加入2个变化音:“4”与“7” :

现在再加上另外两个变化音:“1”与“5”,而将它写成:

在讲义中,宋大叔要超前提到:“#5”这个变化音是关系小调中的音;而“#1”则是下属调的关系小调音阶中的变化音。

请各位跟着宋大叔在光盘所指的音练习,再练习,务求把这几个变化音都唱准;练习时多用耳朵听,听准音高,因为听得准才能唱得准。

音乐是耳朵学的,耳朵(听)比喉咙(唱)更重要。

以下,宋大叔要越过光盘的所授范围,再加上一个变化音,这个变化音乃是“#2”。“#2”这个音加入后,所有的变化音就都具备了。

“#2”这个变化音是属调的关系小调音阶中的音。

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#

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b

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由于这些变化音的出现,乐曲就不会局限在一个调中,(只用自然音的乐曲常是被限制在一个调——本调之中。)而扩大了乐曲的表现范围。

现在,把这个变化音列入在音阶中:

这些属、下属(第五课提到的)、关系小调、下属调的关系小调,及属调的关系小调的这些名词,会在以后的乐理中详细讲解。目前重要的功课乃是,把这些变化音唱准。

这些变化音的唱准,要借重于视唱练习来帮助,请利用视唱(简谱)练习(八)、(九)与五线谱的视唱练习(六)、(七)来练习。

在这儿提出一个训练音准与拍子的方法,那就是:每当你听到音乐播放或任何人歌唱、弹奏时,你都专注的仔细听,听它的音与拍子,以训练耳朵对音、对节奏的敏感。

以宋大叔的认知,唱歌走音(跑调)的人,多数是没有经过音感的训练,虽然有些人是天生的音盲(也就是俗称的五音不全),就是天生的对音的高低没有区别能力,但多数的人是因为缺乏训练所致。因此,多练视唱,多练耳朵,是要紧的功课。

在此,我要主动的提出一个问题,这问题可能是多人的疑惑:“#4”能不能用“b5”代替?“#5”能不能以“b6”代替?以此类推,“#1”以“b2”代替,“#2”以“b3”代替,“b7”以“#6”代替,可不可以?

对于这个问题,宋大叔必须提到,律(音高)的问题;律有自然律(也称纯律)与平均律两种。在自然律(纯律)中,“#1”与“b2” 、“#5”与“b6”……是不一样高的。而平均律则是将“#1”的音升高一点(震动的频率增加一些),将“b2”的音降低一些,使“#1”与“b2”成了相同的音高,“#5”与“b6”成了相同的音。像钢琴这样的键盘乐器都是以平均律做成,严格讲平均律的音准不是绝对的准,但由于相差(频率)不多,一般人是分辨不出来的。

说到自然律(纯律)与平均律的问题,对于一个初学音乐者相距甚远,虽然宋大叔不得不先加以声明,但你目前可以完全不用管它。

好!那么到底“#1”可不可以用“b2”来代替?“#5”可不可以用“b6”来

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