宋大叔教音乐光盘讲义
现在我们来学五线谱上的休止符：
全休止符与2分休止符的形状相同，但因写的位置不同而不同，全休止符写在第四线的下方，而2分休止符是写在第三线的上方。
4分休止符有两种写法，第一种，像个尖尖的 ，另一种像个翻过来的尖头 。
8分休止符则像 16分休止符、32分休止符比照着就会写了。
休止符彼此间的关系与音符相同，只是音符是记载“奏”、“唱”的，而休止符则是记载休息的。
现在，我们综合所学过的，做些练习：
还记得高音谱号（G谱号）怎么写吗？4/4是什么意思？（写在五线谱中间不画横线呀。）
4/4在五线谱上也可用“C”来代替，它看起来像是ABC的“C”，但实际上它的由来却是个半圆——“C”，因此它写在五线谱不是表示C大调，而是用来
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表示拍子记号的4/4。
：“C”当中画上1条直线，就叫Cut time，是表示2/2的意思。
另外还记得高音谱号的下加一线唱“1”（do）吗？这个“1”（do）是中央“1”（中央C）。“1”在下加一线，向上数各音就是“1，2，3，4，5，6，7，ⅰ”，向下数就是1，7，6，5的音了。 ．．．
现在，我用简谱写个小曲，我来开个头，请您把它改写成五线谱。
（1）C大调 4/4 小雀鸟 （每行都要写 （高音谱号））
（拍子记号除开头写外，其余各行就不再写了。）
最后结尾要用双线。
（最好是一细一粗的双小节线）
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再来两条练习： （2）C大调 4/4 往事难忘
歌曲结尾要用一细一粗的小节线。
（3）C大调 4/4 欢乐颂
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第六课 五线谱的视唱与单拍子的强弱
一、有变化音的五线谱与简谱的视唱
继续上一课：在自然音阶中，加入2个变化音：“4”与“7” ：
现在再加上另外两个变化音：“1”与“5”，而将它写成：
在讲义中，宋大叔要超前提到：“#5”这个变化音是关系小调中的音；而“#1”则是下属调的关系小调音阶中的变化音。
请各位跟着宋大叔在光盘所指的音练习，再练习，务求把这几个变化音都唱准；练习时多用耳朵听，听准音高，因为听得准才能唱得准。
音乐是耳朵学的，耳朵（听）比喉咙（唱）更重要。
以下，宋大叔要越过光盘的所授范围，再加上一个变化音，这个变化音乃是“#2”。“#2”这个音加入后，所有的变化音就都具备了。
“#2”这个变化音是属调的关系小调音阶中的音。
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由于这些变化音的出现，乐曲就不会局限在一个调中，（只用自然音的乐曲常是被限制在一个调——本调之中。）而扩大了乐曲的表现范围。
现在，把这个变化音列入在音阶中：
这些属、下属（第五课提到的）、关系小调、下属调的关系小调，及属调的关系小调的这些名词，会在以后的乐理中详细讲解。目前重要的功课乃是，把这些变化音唱准。
这些变化音的唱准，要借重于视唱练习来帮助，请利用视唱（简谱）练习（八）、（九）与五线谱的视唱练习（六）、（七）来练习。
在这儿提出一个训练音准与拍子的方法，那就是：每当你听到音乐播放或任何人歌唱、弹奏时，你都专注的仔细听，听它的音与拍子，以训练耳朵对音、对节奏的敏感。
以宋大叔的认知，唱歌走音（跑调）的人，多数是没有经过音感的训练，虽然有些人是天生的音盲（也就是俗称的五音不全），就是天生的对音的高低没有区别能力，但多数的人是因为缺乏训练所致。因此，多练视唱，多练耳朵，是要紧的功课。
在此，我要主动的提出一个问题，这问题可能是多人的疑惑：“#4”能不能用“b5”代替？“#5”能不能以“b6”代替？以此类推，“#1”以“b2”代替，“#2”以“b3”代替，“b7”以“#6”代替，可不可以？
对于这个问题，宋大叔必须提到，律（音高）的问题；律有自然律（也称纯律）与平均律两种。在自然律（纯律）中，“#1”与“b2” 、“#5”与“b6”……是不一样高的。而平均律则是将“#1”的音升高一点（震动的频率增加一些），将“b2”的音降低一些，使“#1”与“b2”成了相同的音高，“#5”与“b6”成了相同的音。像钢琴这样的键盘乐器都是以平均律做成，严格讲平均律的音准不是绝对的准，但由于相差（频率）不多，一般人是分辨不出来的。
说到自然律（纯律）与平均律的问题，对于一个初学音乐者相距甚远，虽然宋大叔不得不先加以声明，但你目前可以完全不用管它。
好！那么到底“#1”可不可以用“b2”来代替？“#5”可不可以用“b6”来
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