大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？
A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值
我的答案：D得分： 分
2
【单选题】
毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？
A、这是一种契约精神 B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款 D、说明工作没有满足毕业生的兴趣
我的答案：B得分： 分
3
【多选题】
当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：
A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标
C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上
我的答案：ABC得分： 分
作业题已完成成绩： 分
1
【单选题】
目标侵蚀的核心原因是？
A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望
C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理
我的答案：B得分： 分
2
【多选题】
以下哪些是“目标侵蚀”的表现？
A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病
我的答案：ABCD得分： 分
3
【多选题】
温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：
A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了 C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划
我的答案：ABC得分： 分
作业题已完成成绩： 分
1
【单选题】
从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？
A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活 D、让自己更成功
我的答案：C得分： 分
2
【单选题】
生涯基本点就是：
A、获得生涯快乐感 B、获得别人支持 C、获得更多财富 D、获得高社会地位
我的答案：A得分： 分
3
【多选题】
公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：
A、目标奠定能力指向与相关成果 B、坚定的目标会成为文化的一部分 C、目标为引导方向整合资源 D、生涯目标是非常个人化的事情
我的答案：ABC得分： 分
作业题已完成成绩： 分
1
【单选题】
生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。
A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键
我的答案：A得分： 分
2
【单选题】
杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以
A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好 C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键
我的答案：D得分： 分
3
【多选题】
如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：
A、大学生就业难 B、中国是制造业大国 C、中国人的服务意识弱 D、中国进入工业化时代
我的答案：AB得分： 分
作业题已完成成绩： 分
1
【单选题】
专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以
A、专业所学一定会过时，不能固守 B、要坚持努力，把目标期待放长远 C、专业学习是个非常辛苦的事 D、专业如果不能与时俱进就没用处
我的答案：B得分： 分
2
【单选题】
事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：
A、要有一个较长的结果等待期准备 B、不能过早决策，而要等待结果
C、有时想要的结果无法出现 D、经常去检验结果是否如预期
我的答案：A得分： 分
3
【多选题】
“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以，生涯选择需要：
A、非常慎重地执行 B、与时俱进 C、最好进行长远考虑 D、要随机应变根据情况调整
我的答案：AC得分： 分
作业题已完成成绩： 分
1
【单选题】
与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解？
A、考虑毕业后十年的重逢，再来定位当前的矛盾 B、直接向对方表达自己的不满 C、只要把自己学习搞好就行了，其它不重要 D、道不同不相为谋，找其他同学交往
我的答案：A得分： 分
2
【单选题】
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？
A、分析不喜欢的内容，有针对弥补 B、逃避难题，开始多多参加社团 C、重新思考自己专业学习的目标 D、重新投入学习，坚信长远的回报
我的答案：B得分： 分