2019-2020学年四年级语文上册第二单元测试题
一、请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（4分）
人非生而知之者，孰能无惑？
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
1.虽然是竞争对手的关系（xì jì），但是他毫不犹豫地解下了系（xì jì）在．．腰间的绳子，一头攥在手里，一头扔给陷阱中的对手。
2.“欢呼雀（qiǎo què）跃”中的“雀”指的是麻雀。麻雀也叫家雀（qiǎo ．．què）儿。
三、读拼音，写字词。（10分）
1.天气渐渐变nuǎn huo（ ）窗下的那粒wān dòu（ ）苗，悄悄地tàn（ ）到了窗外。
2.事实zhènɡ mínɡ（ ），jí shǐ（ ）再líng qiǎo（ ）的鸟儿，也难以避开子弹的袭击。
3.我一拆开这个机器就愣住了，里面hénɡ qī shù bā（ ）地缠着许多电线，要想顺利修好它，kǒnɡ pà（ ）得先好好yán jiū（ ）一番。
四、词语练习。（8分）
1.在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的豆荚 （ ）的世界 （ ）的女人 （ ）的眼睛 （ ）的夜 （ ）的愿望 2.选词填空。（2分）
敏锐 敏捷
（1）小战士动作（ ），轻松地跃过了障碍。 （2）老鹰那（ ）的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。 五、句子集锦。（10分） 1.给下面的句子加上标点符号。
在漆黑的夜里 飞机是怎么做到安全飞行的呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 2.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。（换个说法，使句子的意思不变）
3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）
4.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
5.科学在改变着人类的精神文化生活。 科学也在改变着人类的物质生活。（用恰当的关联词合并成一句话）
六、日积月累。（9分）
1.妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“ ”。
2.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话告诉我们要有正确的 （学习方法 学习态度）。
3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是 （国家）著名童话大王 。文章 介绍了五粒豌豆的不同结局，其中落入一块旧板子上长满青苔的缝隙里的那粒豌豆，给一个生病的小女孩带来了 。
4.《蝙蝠和雷达》一文讲的是科学家们经过反复研究，揭开了 的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了 ，使飞机在夜里飞行更加安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类的 有所启示。 七、课内阅读。（10分）
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横
七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1.根据上下文理解词语。（2分）
没头苍蝇： 2.联系全文可知“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”是指： 。（2分）
3.根据三次实验的内容填空。（3分）
（1）把蝙蝠的 ，结果 ，证明 。
（2）把蝙蝠的 ，结果 ，证明 。
（3）把蝙蝠的 ，结果 ，证明 。
4.将选文最后一个自然段中的“配合”二字去掉行不行？为什么？（3分）
八、课外阅读。（12分）
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析器。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 1.联系上下文理解下面的词语。（1分） 风马牛不相及：
2.找出文中的一个设问句，用“ ”画出来。（1分） 3.根据短文内容填空。（4分）
仿生学家根据 ，仿制成功一种 。这种仪器被安装在 ，用来 。 4.“这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”这句话中“这种仪器”指的是 。（2分） 5.读短文，请你提出一个问题，并试着解答。（4分） （1）提问： （2）解答：
九、口语表达。（5分）
为了避免引发佳佳和小晴间的矛盾，请你为他们重新设计对话。 佳佳：喂！书我看完了，还给你！
小晴：又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你了！ 佳佳： 小晴：
十、习作。（30分） 题目：我的全家福
你家有几口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧！
参考答案
一、略
二、1.xì jì 2.què qiǎo 三、1.暖和 豌豆 探 2.证明 即使 灵巧 3.横七竖八 恐怕 研究
四、1.丰满 广大 穷苦 敏锐 漆黑 美好 2.(1)敏捷 (2)敏锐 五、1.， ？ 。
2.马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。
3.示例：这里真好，有花，有草，有山，有河。 4.示例：我国是世界上人口最多的国家。
5.科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。 六、1.好问则裕，自用则小 2.学习方法
3.丹麦 安徒生 对比 愉快和希望 4.蝙蝠在夜里灵巧飞行 雷达 发明创造 七、1.比喻乱冲乱撞、鲁莽。 2.蝙蝠能在夜里灵巧飞行的秘密
3.(1)眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛 (2)耳朵塞上 铃铛响个不停 蝙蝠夜里飞行要靠耳朵 (3)嘴封住 铃铛响个不停 蝙蝠夜里飞行要靠嘴
4.不行。 因为蝙蝠夜里探路时靠的是嘴和耳朵这两种器官同时发挥作用，所以用上“配合”是严谨、科学的。 八、1.比喻两者全不相干。
2.但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味呢？原来，苍蝇的“鼻子”——