高考复习现代散文阅读方法指导教案
教学目标：
一、掌握高考现代散文的阅读方法。 二、学会精准概括与扣题作答。
教学过程：
高考现代文阅读的失分原因：缺乏科学的阅读方法，读不懂文本；加之以考场中时间紧、任务重，考生在回答题目抓不住要害，得分点抓不住；语言运用能力不高。
第一板块：解读文本《巷》（柯灵）。渗透方法：切分整合，精准概括。 一要做到“精准概括”，避免毛估估答题。
下面以《巷》为例谈谈高考现代文阅读的实战方法。 、先直接解读文本，渗透第一题的解答。 第一段：巷是散文与图画。
第二段：①如少女②娴静 ③不是乡村的陋巷④不是上海的里弄⑤不像北地的胡同
（排比扩展，前后比较突出，对写作的借鉴意义。）
第三段：①议论总说②深长③曲折幽静④宁静 ⑤围墙⑥后园⑦墙门⑧闲犬 第四段：①悠闲②闹中取静③现代的乌衣巷④如水 文章第二、三、四段写“江南小城市中”的“巷”，读后请用简洁的词语概括出它的三个特点。（分）（不超过个字）
特点之一：优娴或娴静；特点之二：幽静；特点之三：悠闲。
再此基础上小结：
切分整合：切分法，圈点批划文本的局部信息。归并法，将同类信息予以合并，像数学的合并同类项一样来处理信息，将同一小话题或分话题的内容集中在一起，予以整合。
方法过程：把握句意→把握信息块→段意层意→理清脉络 、《巷》文的句意——段意——层意——思路。 、在理清全文层次思路的基础上小结如下：
切分法与归并法的运用，既可以把握组成句子的语词信息，使之明确化，还可以有效地把握局部语言的信息，如语段或句群的信息，进而把握文本的整体意思，理清脉络层次。运用此法可使我们对于现代文阅读可以作出有效概括，提高概括型题目答题的精确性与准确性，走出现代文阅读概括时“胡子眉毛一把抓”的泥淖。
（我们考生还要善于迁移“语言运用”的知识与能力，如“压缩语段”等考点。）
第二板块：多维思考，扣题作答。
、动笔圈点信息，概括整和，做起来很细碎，但确是一个好方法，我们应该养成这样的一个阅读习惯。在具体答题时，时间的限制，不允许我们做到如此精细，这要求我们在具体操作时要化繁为简，粗中求细，就是找到并概括出最重要的信息。
第五段：作者的建议与劝说。 第六段：安全平易便于休闲。 第七段：小巷的魅力。 解题：
、作者在第四自然段中有这么一句话“它（小巷）可能是一条现代的乌衣巷”，为什么说是“可能”？又为什么说它是“现代的乌衣巷”？（分）
因为古代的乌衣巷在刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”中已经表现了昔盛今衰之意，以此来衬托小巷里的家庭也有兴衰史。因此说，小巷可能是一条现代的乌衣巷。（分）（相关联想照应来审视）
用了古今映衬的手法，作者用唐诗《乌衣巷》中“夕阳、野草、花、燕”等意象来说明置身小巷，能使人忘忧，能使一切得到净化，因此说它是现代的乌衣巷。（分）
“乌衣巷”这一文化符号所具有的意义是什么？昔盛今衰。 使用“现代”一词的原因是什么？（从片断内容本身来审视） （）巷内的小家庭虽历经兴衰，但更能怡情，给人以美感。 （）置身巷中，使人忘忧，净化一切。 、作者在第段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》的有关意境，作者这样写的目的是什么？（分）（从片断内容本身来审视）
由古今盛衰联想到小家庭的哀乐，进而表现置身小巷，能使一切得到净化，使人忘却忧愁。
、文章的最后一段连用了个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处。（分） 四个“爱”引导的这一组排比句，将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次，从而将小巷的魅力表现到极致（分），语言明快流畅，富有节奏感，很好地激发起读者的感情，富于感染力。（从全文思想内容来看）
、文章结尾写“长街闹市、茶馆酒楼、歌台剧院”用意是什么？（分）
长街闹市、茶馆酒楼、歌台剧院分别适合喜爱逐臭争利、争论是非、听锣鼓钲镗者这三种人的地方，具有喧嚣闹杂的特点，以此反衬小巷的安静，小巷是适合喜爱宁静淡泊、沉思者的佳处，从侧面来表现了小巷的魅力。（从全文思想内容来看，从表现主旨方面来看）
总结方法：多角度思维法，尤其是品味散文语言与写作意图。 ①相关联想照应来审视；
②从片断内容本身来审视（从结构照应来看）； ③从全文思想内容来看；
④从表现主旨方面来看（深化主题，突出中心）。
小结：同样的语言片断，或者是理解句子的意蕴、手法等，题目可以多样，答题的内容角度就有不一样的地方，这就需要我们考生扣题作答，揣摩题意，学会多角度思考，从中整合出相对科学的答案。
作业：
、仿照文中第二段中的“它不是……错落的粪缸”或者“它也不是……上去提水”的语句写若干语句。
、续写第段，再接写一个语言片断，以“你是否……”或“你如果……”开头来写，要求语言连贯、得体。
你是否觉得生活太无聊？我劝你不妨到小巷里走走，聆听自己的在青石板上跫音，看看两边墙上印满岁月沧桑的苔痕，还有那一丛浓绒似的苔藓，你一定会发现自己存在的价值，生命的意义。
如果为情所困或是想不开，心里纠缠起无数个结，我劝你最好到小巷里去，彳亍在深深长长的小巷，偶尔听见飞鸽的声音，看看那高远的青天，如果是雨天，那落在小巷里瓦屋上滴滴答答的雨声，淋漓了心情，滋味更为隽永。于是心结已开，得失偕忘，智慧顿生。
如何把握主旨？
首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。
其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测出文章的主旨。只有把握了文章的主旨，明确了作者的主要写作意图，才能纲举目张，心领神会。
三种方法：
、抓中心句及议论抒情性句子。 、着眼整体，理清内部关系。
、把握文本中的其它信息：注释、题目的已知条件等。 归纳这篇散文的主题：
本文表现了巷具有优雅、宁静、悠闲的特点，赞美了小巷的安全、平易、能净化人的灵魂的品格，流露出作者宁静淡泊的志趣。
生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行,少壮不努力，老大徒伤悲,每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力,幸福或许不排名次，学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢.