鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 字词书写 (共2题；共14分)
1. （12分） (2015七上·泉港期中) 阅读下面一段话，按要求作答。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看（ ）的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、（ ）、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我（ ），不能自已！
（1）
给文中加点的字注音。烦琐________ 堆砌________ （2）
“不能自已”的“已”字用音序查字法，应先查大写字母________ ，再查音序________ 。“已”在字典里的解释有：A.已经B.后来C.停止。选文中的“已”应选第（________ ）种解释。
（3）
根据你的判断，将以下三个成语排序。
A无病而呻 B心动神移 C索然无味。 （4）
“我一看就从脑中抹去”一句通过“一”和“就”连用，强烈地表达对某些文艺作品厌恶至极。请结合自己的生活，用“一……就”造句。
2. （2分） 选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。
①我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，________（思考；商量；思量）一下我自己。 ②我们应该看到生命自身的________（神秘；神奇；神圣），生命流动着，永远不朽。
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二、 句子默写 (共1题；共7分)
3. （7分） (2018九下·姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） 烈士暮年，________。 （2） ________，观千剑而识器。 （3） 待到山花烂漫时，________。 （4） ________，下自成蹊。 （5） 但愿人长久，________。 （6） ________，草色遥看近却无。
（7） 辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆，表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：________，________。
三、 外国名著 (共1题；共3分)
4. （3分） (2017九下·邹平期中) 名著阅读。 （1）
下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A . 武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇．他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路．
B . 祥子正直善良，吃苦耐劳．他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了．在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心．
C . 《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔?柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱．后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路．
D . 《海底两万里》构思巧妙，情节惊险．它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事．
（2）
《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“________”．书中除了真实记录昆虫的生活，还
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透过昆虫世界折射出社会人生．全书充满了对________的关爱和对自然万物的赞美之情
四、 语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） (2018·锦州) 阅读材料，回答问题
材料一：一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨別哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结来后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”
材料二：如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。
材料三：1957年，关国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1997年，国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域被杌器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分4：1战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。
人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，写出三条关于“人工智能”的探究结果。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
6. （10分） 阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答： 十五夜望月寄杜郎中
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望 ， 不知秋思在谁家？ （1）
诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？ （2）
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