统计学习题第三章范文

第三章 统计数据整理

题 号 答 案 题 号 答 案 1 D 11 B 2 C 12 B 3 C 13 C 4 A 14 C 5 B 15 A 6 C 16 A 7 B 17 B 8 A 18 B 9 A 19 C 10 A 20 A

一、单项选择题

1、统计分组的关键在于( )。

A、正确选择不同特征的品质标志和数量标志 B、确定组距

C、选择统计指标和统计指标体系 D、选择分组标志和划分各组界限 2、按某一标志分组的结果( )

A、组内差异性,组间同质性 B、组内同质性,组间同质性 C、组内同质性,组间差异性 D、组内差异性,组间差异性 3、统计分组的主要问题是( )

A、划分各组组限 B、确定组数 C、选择分组标志 D、确定分组形式 4、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须( )

A、重叠 B、相近 C、不等 D、间断 5、统计分组对总体而言( )

A、将总体区分为性质相同的若干部分 B、将总体区分为性质相异的若干部分 C、将总体单位区分为性质相同的若干部分 D、将总体单位区分为性质相异的若干部分 6、次数分布中的次数是指( )

A、划分各组数量标志 B、分组的组数 C、分布在各组的总体单位数 D、标志变异个数 7、在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少(

A、成正比

B、成反比

C、有时成正比,有时成反比 D、没有比例关系

8、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知其相邻组的组中值为480,则末组

的组中值为( )。

A、 520 B、510 C、500 D、490 9、组距、组限、组中值之间关系是( )。

A、组中值=(上限+下限)÷2

B、组距=(上限-下限)÷2 D、组限=组中值÷2

C、组中值=(上限+下限)×2

10、将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是( )。

A、从构成形式上看 B、从内容上看 C、从作用上看 D、从性质上看 11、指出下列哪种分组是按品质标志分组(

A、企业按职工人数多少分组 C、企业按资金拥有量分组

B、企业按经济类型分组 D、企业按设备拥有量分组

12、采用不等距分组编制变量数列是因为( )

A、现象是均匀变动的

B、现象变动是不均匀的 D、在标志值中有极端值

C、在标志值中没有极端值

13、按连续变量分组,第一组45~55,第二组55~65,第三组65~75,第四组75以上。则( )。

A、55在第一组 B、65在第二组 C、65在第三组 D、75第三组 14、单项式分组适合运用于( )

A、连续性数量标志

B、品质标志

C、离散性数量标志中标志值变动范围比较小 D、离散型数量标志中标志值变动范围很大

15、计算向上累计次数及比率时,各累计数的意义是各组(

A、 上限以下的累计次数或比率 C、下限以上的累计次数或比率 16、统计表的主词是指(

A、所要说明的总体 C、横行标题

B、说明总体的统计指标

B、上限以上的累计次数或比率 D、下限以下的累计次数或比率

D、纵栏标题

17、区分简单分组和复合分组的依据是(

A、 分组对象的复杂程度 C、 分组标志的特征不同

B、分组标志的多少不同 D、分组数目的多少不同

18、变量数列中,各组频率之和( )

A、小于1 B、等于1 C、大于1 D、不等1 19、对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用( )

A、 职工月工资总额的多少 B、 职工人均月收入额的多少

C、 职工家庭成员平均月收入额的多少 D、 职工的人均月岗位津贴及奖金的多少

20、为了反映商品价格与需求之间的关系,在统计中应采用(

A、划分经济类型的分组

4 )

B、说明现象结构的分组 D、上述都不正确

5 6 7 CD 8 ADE 9 CD 10 ABC C、分析现象间依存关系的分组 题 号 答 案 二、多项选择题

1 ACE 2 ABCD 3 BCD BCD ACD ABCD 1、统计分组的作用是( )

A、划分社会经济类型 B、说明总体的基本情况 C、研究同质总体的结构 D、说明总体单位的特征 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系 2、统计表从构成形式上看,一般包括( )。 A、总标题 B、横行标题 C、纵栏标题 D、指标数值 E、调查单位

3、下列哪些分组是按数量标志分组( )

A、学生按健康状况分组 B、工人按出勤率状况分组 C、企业按固定资产原值分组 D、家庭按收入水平分组 E、人口按地区分组

4、属于按品质标志分组的有( )。

A、职工按工龄分组 B、学生按健康状况分组 C、企业按经济类型分组 D、工人按技术等级分组 E、人口按居住地分组 5、变量数列中的频率是( )

A、表明各组标志值出现频率的大小 B、各组的单位数 C、各组标志值对总体作用的强度 D、将各组单位数与总体单位数对比的结果 E、表明某种现象的正态分布 6、统计整理的必要性在于( )

A、原始资料是分散的、杂乱的、不系统的 B、原始资料只能反映个别单位的情况

C、对原始资料整理加工有利于认识事物总体及其内部联系 D、统计整理是统计分析的前提 E、统计整理是统计调查的组成部分 7、在等组分组中,组距的大小( )

A、同总体单位数的多少成正比 B、同组数的多少成正比 C、同组数的多少成反比 D、同全距的大小成正比 E、同全距的大小成反比 8、次数( )。

A、是指各组的总体单位数 B、只有在变量数列中才存在 C、只有在品质数列中才存在 D、又称权数 E、又称频数

9、统计分组同时具备两个方面的含义()。

A. 对个体来讲,是“分” B. 对总体来讲,是“合C. 对个体来讲,是“合” D. 对总体来讲,是“分” E. 无法确定“分”和“合

D. S形分布E. 十形分布

10、次数分布的主要类型有()。 A. 钟形分布B. U形分布C. J形分布三、填空题

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