语文老师温馨提醒在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。第题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合
【最新】2019年中考物理专题复习六 质量与密度
一、选择题
1．(2015·泉州)你在用钢笔答题过程中，笔中墨水的物理量不变的是( C )
A．体积 B．质量 C．密度 D．重力
2．(2014·桂林)在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该( A )
A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些
3．(2015·邵阳)航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是( B )
A．密度大 熔点高 B．密度小 熔点高 C．密度大 熔点低 D．密度小 熔点低
4．(2014·呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的
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语文老师温馨提醒在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。第题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合
关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象。如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是( B )
5．(2015·广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( C )
A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大 C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等
6．(2015·岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16 kg/m3，则( B )
A．该材料体积越大，密度越大 B．1 m3的该材料质量为0.16 kg
C．该材料制成的物品带到太空，质量减小 D．该材料适合做打桩用的重锤
7．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为( D )
A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶1
8．(2015·烟台)在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装
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语文老师温馨提醒在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。第题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合
有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是( D )
A．天平、量筒、烧杯 B．天平、烧杯、刻度尺 C．烧杯、小木块、刻度尺 D．量筒、烧杯、刻度尺
9．(2015·武汉)下面是水的密度随温度变化的数据。分析表中数据后不能得出的结论是( A )
t/℃ ρ/(kg3/m) 0 1 2 3 4 1000.00 5 6 7 8 999.86 999.90 999.94 999.99 999.97 999.91 999.90 999.85 A.水凝固成冰时体积会变大 B．水在4 ℃时密度最大
C．温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小 D．温度低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小 10．(2015·南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是( C )
A．350 cm3 B．300 cm3 C．250 cm3 D．150 cm3 二、填空题
11．(2014·永州)1 kg的水凝固成冰，其质量为__1__kg，体积__变大__(填“变大”“变小”或“不变”)。
12．(2015·无锡)用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将
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语文老师温馨提醒在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。第题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合
砝码放在天平的__右__盘。天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为__32.2__g。
13．(2015·郴州)一瓶标有“555 ml”字样的纯净水，水的质量是__555__g；小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度__1.0×103__kg/m3。
14．(2015·哈尔滨)在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4 kg的课桌的体积，于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4 g，体积为20 cm3，则样本的密度为__0.72__g/cm3；课桌的体积为__0.02__m3。
15．(2015·黑河)某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是__2.5__kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，其体积增大了__50__cm3。(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)
三、实验探究题
16．(2015·丹东)小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。
石块的质 量m石/g 体积V水/cm 总体积V总/cm 积V石/cm ρ石333 量筒中水的 石块放入后的 石块的体 石块的密度 30 4 / 6
40 10 3.2×10 3(kg/m) 32 3语文老师温馨提醒在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。第题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合
(1)若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该__向右移动游码(移动游码)__，才能准确测出石块的质量。
(2)在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
17．(2015·苏州)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中。 (1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向__右__调，使天平横梁平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是__32__g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为__1.07×103__kg/m3。
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是__用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3__，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ＝____。
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