部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

的句子是:

③、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:

2、《蒹葭》

①、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: ②、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:

3、《式微》

①、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:

4、《子衿》

①、通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的诗句是:

②、运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:

5、《送杜少府之任蜀州》王勃

①、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情,可用来鼓励和安慰朋友,表达几千年人们心声的名句是: ②、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:

③、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:

6、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

①、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:

②、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:

③、《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是: ④、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:

二、期中之后古诗的理解性默写

7、《茅屋为秋风所破歌》杜甫

①、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是: ②、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,舍己为人的

献身精神,表达他旷达胸襟的诗句是: ③、《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是: ④、《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子:

⑤、描写秋天凄凉氛围的语句:

8、《卖炭翁》白居易

①、描绘了卖炭老人的矛盾心理: ②、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:

③、表明卖炭翁贫困的句子是:

④、揭露了宫市制度不合理的句子是:

9、《题破山寺后禅院》常建

①、破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“ ” ②、《题破山寺后禅院》中“ ”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。

③、悠长的钟磬声,在万籁俱寂中带来深远的禅意,使人心灵愈发沉静的句子: 。

10、《送友人》李白

①、诗中交代送别地点及环境的句子: ②、诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句: ③、诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句: ④、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:

11、《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼

①、营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫的诗句是:

②、以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:

③、直写自己孤寂的心境的诗句是:

12、《卜算子·咏梅》陆游

①、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:

②、表现梅花高洁傲岸的句子是: ③、《卜算子?咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:

三、期中之前古文理解性默写

1、《桃花源记》陶渊明

①、 描写桃花林草美花繁的句子:

②、从环境的角度写桃花源美的句子:

③、描写桃花源人生活、精神状态的句子:

④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因:

2、《小石潭记》柳宗元

①、文中侧面描写水清澈透明的语句: ②、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ③、小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:

3、《北冥有鱼》庄子

①、在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 :

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