1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。 （九）《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
二、期中之后古诗理解性默写
（十）《秋词》 刘禹锡
1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3、诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （十一） 《夜雨寄北》李商隐
1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）
1、陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 2、陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来
以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 （十三）《潼关》谭嗣同
表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
三、《诫子书》理解默写：
1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。 2、常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、阐述“学”“志”“才”之间关系的句子是：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
4、阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
最新部编版七年级下册古诗、古文理解性默写
班级： 姓名：
教材目录： 一、古诗词 8．木兰诗
课外古诗词诵读—— 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈 20．古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石
游山西村/陆游
己亥杂诗（其五）/龚自珍 课外古诗词诵读 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐
过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里 约客/赵师秀 二、古文背诵篇目 16．古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐
一、期中之前古诗理解性默写
1、《木兰诗》汉乐府
①、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是： ②、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健，行军神速两句： ③、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中
有相似的两句诗是：
④、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：
⑤、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是： ⑥、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：
⑦、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：
⑧、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是： 2、《竹里馆》王维
①、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：
②、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是： ③、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：
④、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：
3、《春夜洛城闻笛》李白
①、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两