2019年六年级语文上册第七单元测试题试题试卷
____________________________________________________________________ 形成性测试参赛试卷
金台区东仁堡小学 周小妮 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 亲爱的同学们：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰；路再远，只要勇敢前行，我们也能到达目的地。又一单元学完了，让我们拿起手中的笔，挑战一下自己吧！
一、奇妙的听力世界（认真听老师读一段话，然后填空：5分）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪，指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。读书时反复诵读品味，直把书读熟读透。这一过程就是‘煮书’”。
这段文字是我和 的对话，爷爷书房的条幅上写着 ，听了这段话，我明白了 “煮书”就是 。 二、基础乐园：51分
（一）小小书法家（看拼音，写汉字）16分
pán wèn zǔ jī wǎn zhuǎn jì jìng （ ） （ ） （ ） （ ） qīng miè tiáo zhou jié nàn xuán yá （ ） （ ） （ ） （ ） （二）火眼金睛（分）10分
冢（ ） 窦（ ） 冀（ ） 糠（ ） 嘹（ ） 家（ ） 卖（ ） 翼（ ） 慷（ ） 瞭（ ） （三）词语大积累。8分
垂头（ ）（ ） 不慌（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 模模（ ）（ ） 推推（ ）（ ） 嘟嘟（ ）（ ） 叽叽（ ）（ ） 飘飘（ ）（ ） （四）、句子沙龙。（按要求完成句子。）5分
① 一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。（缩句）2分
②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”（改为第三人称转述）3分 ___________________________________________________________________
（五）精彩课文回顾。12分
1、《十五从军行》是一首____________诗，揭露了______________________。 2、《夜莺之歌》一文以___________为线索，讲述了_________时期_________ 的故事，歌颂了前苏联儿童____________________的思想品质。 三、开心阅读。17分
____________
苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhēng zhèng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhōng zhòng），送进了战地医院。第二天，记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来，奥沙罗夫说:“爱，会让枪声停止”。
１、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（2分） ２、给文中加点字选择正确的读音，在上面打“√”。（6分） 3、短文给我们记叙了_________ 的事，事件的主人公是_________，我觉得他是一个________________________________的人。（6分）
4、读完短文，你有什么感受？（3分）
____________________________________________________________________ 四、快乐习作。27分
把你知道的有关英雄的故事，用饱含感情的笔触写下来！题目自拟。200字左右。
附送：
2019年六年级语文上册第七单元测验
班级 姓名 成绩
一、 看拼音，写汉字。（5分）
Sù xiē zào kòu jiāo ( ) 料 ( )息 急（ ) 日（ ） 香（ ） 二、在正确的字或读音下面划上横线。（3分）
（1）、正太郎（费 废）力地（挣 睁）开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸不停地（添 舔）着他的脸颊。另一只狐狸（遵 蹲）在他的胸脯上。 （2）老人背（bēi bèi）已经驼了，穿一身褪色的过时衣服，背（bēi bèi）一只褪色的蓝布包。
三、请用“ ”画出下列四字词语中的错别字，并把正确的写在后面括号里。 （4分）
排山到海（ ） 英武毫迈（ ）欲血奋战（ ） 抑杨顿挫（ ） 焦燥不安（ ）长途拔涉（ ） 四、选词填空。（4分）
领悟 感悟 恭敬 尊敬 1、我说的那些话，他好像还未（ ）过来。 2、我在奋斗中（ ）到人生的真谛。
3、他教书三十多年，桃李满天下，到处受人（ ）。
4、王老师来家访，我（ ）地给她端上茶。 五、默写《马诗》，并填空。（4分）
这首诗的作者是 代的 。 六、按要求写句子。(6分) 1、人少的地方是他喂海鸥的领地。
缩句：___ _地方是 领地。
2、人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。 合并成一句话：_____________________________________ 3、嗄羧要走的消息传遍全寨。写成比喻句：____________________________________
4、它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。用关联词连接：_____________________________________ 七、课外积累。（4分）
1、我以前学过一些描写动物的课文有 （最少填出两部作品）。
2、我搜集到的描写动物世界的著名作品有： 、 、 。