Unit1 知识详解
A Let’s talk 知识详解重难点 问路的句型—Where is ...? 课文应用：
Robin, where is the museum shop? 罗宾，博物馆的商店在哪儿？ It’s near the door. 在大门附近。 句型结构：
问句：Where is + 地点(the bookstore, your school...)?
答语：It’s + 表示地点的词语(near the park, over there, next to the school...). 重点解析：
该问句用于问路，属于wh问句(be型)。 基本框架：疑问词 + be动词 + 其他? Where is the museum shop? where意为“在哪里”，用来询问地点，位于句首。 在口语中，也可以只用表示地点的介词短语简略地回答。
生活实例：Tim去北京游玩，他想去北京的天文馆看一看，可是他不知道它在哪儿，于是他向路边的警察权叔问路，
Excuse me. Where is the planetarium, please? 打扰一下，请问天文馆在哪儿? It’s near the Beijing Zoo. 它在北京动物团附近。 知识链接：
我们在问路的时候常常会找两个“朋友”来帮忙，这两个“朋友”就是“Excuse me.”和“please”。“Excuse me.”意为“打扰一下”，可以放在句首；please意为“请”，放在句尾时，常用逗号和前面的句子隔开。用它们来询问地点会显得更有礼貌。例如：Excuse me. Where is the hospital, please? 打扰一下，请问医院在哪儿？ A Let’s talk知识详解拓展点
1. 如何表达“我想要……”—I want to. ..
课文应用：I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。 句型结构：I want to + 动词原形 + 其他.
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重点解析：
此句型用于表达自己想要做某事，这是一个一般现在时的句子。由于主语是第一人称I，所以主语后的谓语动词(want)需要使用原形。want后接动词不定式，to是不定式符号，to后的动词也需要使用原形。 生活实例：
John想找Tom一起去打篮球，Tom说他想先完成家庭作业。让我们看看他们是怎么说的：
John: Let’s play basketball together. 让我们一起打篮球吧。
Tom: Sorry, I can’t. I want to finish my homework first. 对不起，我不能。我想先完成我的家庭作业。 2. 多种含义的“know”
课文应用：I don’t know. 我不知道。 know的含义有很多，你都知道哪些呢？ 表示“知道”。
例如：I don’t know Mr Brown is his father. 我不知道布朗先生是他爸爸。 表示“懂得”。
例如：I know some French. 我懂一些法语。 表示“认识”。
例如：I have known her for five years. 我已经认识她五年了。 3. 有礼貌的“Excuse me.”
课文应用：Excuse me sir. 打扰一下，先生。
当请求他人给予帮助时，为了引起对方的注意，或因打断对方而感到抱歉，就需要用到“Excuse me.”。“Excuse me.”意为“劳驾；对不起；打扰了”。
例如：—Excuse me, where is the West Lake, please? 打扰一下，请问西湖在哪儿？ —Go along this road. You can see it. 沿着这条路走，你就会看见它。
教育视点：问路前不要忘记说一句“Excuse me.”，这样既可以引起对方的注意，又比较有礼貌。
易混辨析：“Excuse me.”与“Sorry.” 它们都用来表达歉意，但是用法却不相同：
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“Excuse me.”用于事情未发生之前引起他人的注意，意为“对不起；请原谅”。例如：Excuse me. Is this your bag? 打扰一下，这是你的包吗？
“Sorry.”意为“对不起”，常用于因某种过失给他人造成麻烦或打扰他人之后，用来表示歉意。例如：Sorry, I’m ate对不起，我迟到了。 4. what引导的感叹句
课文应用：What a great museum! 多么伟大的一个博物馆啊！
这是一个由what引导的感叹句，是一个省略句。what引导的感叹句有以下两种形式：
What a/ant形容词 + 可教名词单数 + 主语 + 谓语！ 例如：What a fine day it is! 多么晴朗的一天啊！
What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名调 + 主语 + 谓语！ 例如：What kind women they are! 她们是多么善良的女人啊！ What nice music it is! 多么美妙的音乐啊！ 知识拓展：由how引导的感叹句
how引导的感叹句的结构为：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ 例如：How clever the girl is! 多么聪明的女孩啊！ How fast the boy runs! 这个男孩跑得多快啊！ 语法小贴士：什么是感叹句?
感叹句是用来表达说话者惊讶、喜悦、愤怒等感情的句子。其基本结构为： (1) How + 形容词/副词 + 主语+ 谓语！
(2) What a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！ (3) What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！ 5. 表相邻的“next to”
课文应用：It’s next to the museum. 它挨着博物馆。
电影院与医院相邻，该怎样表示它们之间的位置关系呢？这就需要用到短语next to。在表示位置关系时，next to意为“挨着；与……相邻”。 例如：The cinema is next to the hospital. 电影院与医院相邻。 易混辨析：next to与near
next to与near都可以表示较近的距离，但next to表示“挨着；与....相邻”，而near
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