（1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是________________________。这项现代生物技术是___________。
（2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了___________。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是___________；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是___________；基因A和a都是染色体上有遗传信息的___________片段。 （3）与鼠相比，青蛙的生殖和发育还不能摆脱对___________的依赖。
【答案】（1）基因控制生物的性状，转基因技术，（2）变异，AA、Aa，1︰1，DNA， （3）水环境， 【解析】
试题分析：（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，并使转让基因在另一种生物的体内得到表达的技术，转基因技术表明基因与性状的关系是基因控制性状。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，在自然环境中出现白化鼠，体现了亲子代之间在性状上的差异，属于变异现象。由“让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色”可知：鼠的褐色是显性性状，白色是隐性性状，亲代的基因组成是aa×AA，子代的基因组成是Aa，子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是1：1，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。 （3）两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，没有能够摆脱水的束缚。
考点：本题考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，两栖动物的生殖和发育。 13.请回答下列有关植物繁殖的问题：
（1）果树嫁接成活的关键是要确保砧木和接穗的 紧密结合在一起
（2）在被子植物花的结构中， 是进行有性生殖的主要部分，将来，发育成果实和种子的分别是 ．
（3）植物的组织培养是利用 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的分裂和 ，快速发育成新植株的技术手段。 【答案】（1）形成层
（2）花蕊（雄蕊和雌蕊）；子房和胚珠 （3）无性生殖；分化 【解析】
试题分析：嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子。组织培养是指
在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接；花的结构；果实和种子的形成；植物组织培养 14.“母鸡中的战斗机”——据报道：英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。
（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的____过程，小鸭才能做壳而出。 （2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的 。 （3）这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现部属于 行为。 【答案】（1）孵卵； （2）胚盘 （3）先天性； 【解析】
试题分析：（1）鸭经过求偶成功后，会产下大型的卵，由于外面温度低于体内温度，不能继续发育，需要经过孵化后，小鸭才能破壳而出。
（2）胚盘是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。鸭卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。雏鸭由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。因为处在育雏期，在小鸭的刺激下，母鸡仍定型地进行育雏，而把一只小鸭当作自己的雏鸡，给予照料。鸭宝宝一出生就会外出“散步”这些行为是受体内遗传物质控制的本能，都是一种先天性行为。 考点：鸟的生殖和发育
15.下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答以下问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____________。你知道属于这种发育类型的昆虫还有_____________。
（2）C和D的名称是__________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_______________________。
（3）d表示的发育时期叫做__________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______________（填图中字母）。 【答案】（1）不完全变态；蝉；
（2）幼虫；外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大； （4）蛹；C。 【解析】
试题分析：（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等；
（2）C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；
（3）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期。 考点：昆虫的生殖和发育过程。 评卷人 得 分 三、综合题
16.(12分)下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：
(1)A、B、c所表示的繁殖方式分别是 、 、 。它们都属于 ，这种生殖方式的优点是
(2)图C的生殖方式成活的关键是
【答案】(1)压条 扦插 嫁接 无性生殖 能较好的保持亲本的优良性状 (2)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
【解析】将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，嫁接，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，他们都属于无性繁殖，优点是能较好的保持亲本的优良性状，嫁接时，形成层细胞具有分裂能力，接穗和砧木的形成层紧密结合在一起可以大大增加成活率。 评卷人 得 分 四、判断题
17.蝌蚪与青蛙在形态、结构、生活习性上完全不同，因此青蛙的发育过程属于完全变态发育。 ( ) 【答案】错 【解析】
试题分析：两栖动物的精子与卵细胞是在体外结合成受精卵的，所以受精方式是体外受精，变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，因此这种发育叫变态发育，故题干的叙述是错误的。
考点：本题考查的是青蛙的发育过程和生殖特点。
18.两栖类动物是指有时在水中生活，有时在陆地上生活的一类动物。 （ ） 【答案】错 【解析】
试题分析：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．所以幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物并不是两栖动物的标准． 考点：本题考查两栖动物的主要特征．
19.竹子是靠其地下茎上的芽形成的竹笋长成新个体的，这种繁殖是无性繁殖。（ ） 【答案】对 【解析】
试题分析：无性生殖是指：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插和嫁接，竹子开花较为少见，但竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种由母体直接产生新个体的繁殖方式叫无性生殖，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是有性生殖与无性生殖的区别。
20.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物。（ ） 【答案】错 【解析】
试题分析：两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。 考点：本题考查的是两栖动物的定义。