2017年安徽省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考
试试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、《第44届国际教育大会宣言》以____为中心内容____ A：科学世界源于生活世界 B：科学世界独立于生活世界 C：科学世界先于生活世界
D：科学世界与生活世界同时产生
2、因为近几年来气候变化，原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭，就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候，柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同，所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪项如果正确最能削弱上述结论?
A：各种森林害虫都是花杜鹃的美食，而柳莺的唯一食物是松毛虫
B：花杜鹃没有搭巢本能，为了繁殖后代，花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中 C：柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食，但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫 D：花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育，小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺
3、用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。 A：总结性评价 B：诊断性评价 C：相对性评价 D：绝对性评价
4、根据教学评价的功能，可将其分为。 A：形成性评价与总结性评价 B：常模参照评价与标准参照评价 C：配置性评价与诊断性评价 D：正式评价与非正式评价 E：重视个别差异
5、提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家。 A：孔子 B：孟子 C：董仲舒 D：韩愈
6、对朱完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。 A：人民政府 B：学校 C：监护人
D：基层性群众组织
7、教育史上“现代教育”的代言人是__。
A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．洛克 8、”因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的__ A．阶段性 B．个别差异性 C．顺序性 D．不均衡性
9、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。 A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆
10、创建“活教育”体系的教育家是。 A：陈鹤琴 B：福禄贝尔 C：杜威
D：蒙台梭利
11、在一次选举计票过程中，工作人员发现有人投了所有候选人的赞成票。如果计票过程是真实的，那么下列哪项也必定是真实的? A：有人没有投所有候选人的赞成票 B：不止一人对所有候选人都投赞成票 C：每个候选人都得到了赞成票
D：绝对不可能所有的候选人都当选
12、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。 A．教育学 B．心理学
C．学科教学法 D．教育心理学 E．义务教育法 13、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索地回答：“三个角：”老师又问：“还有其他答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响? A：功能固着 B：原型启发 C：思维定势 D：垂直迁移
14、被称之为“现代教育学之父”的教育家是____ A：赫尔巴特 B：康德 C：培根
D：夸美纽斯
15、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是__
A．心理健康 B．记忆 C．智力 D．学习
16、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是__。 A．模仿性 B．意识性 C．规律性 D．社会性 E．复杂性
17、制约学校课程的三大因素是____ A：最优化理论 B：认知结构的理论 C：教学与发展理论 D：范例教学理论
18、小学（）年级是小学生思维发展的转折期。 A：三 B：四 C：五 D：六
19、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是____ A：加涅 B：布卢姆 C：波斯纳 D：罗森塔尔
20、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的。 A：行为主义 B：格式塔 C：认知主义 D：建构主义
21、我国心理学家一般把学习分为（） A：动作学习 B：知识学习 C：技能学习 D：经验学习 E：行为规范学习
22、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于。 A：概念学习 B：命题学习 C：符号学习
D：并列结构学习 E：重视个别差异
23、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分是__ A．教学过程