2020届浙江省教育绿色评价联盟高三10月适应性考试 生物

浙江教育绿色评价联盟适应性试卷

生物(选考)试题

本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分。考试时间90分钟。 考生注意:

1.答题前,请务必将白己的姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.低碳生活是指在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。以下不属于低碳生活的是 A.使用节能家电产品 B.夏季在使用空调时将温度尽量调低 C.用菜篮子代替塑料袋 D.出行搭乘公交车代替自驾汽车 2.如图①~④表示四种化合物的元素所组成。下列叙述正确的是

A.若①是DNA,那么P存在于含氮碱基中 B.若③是糖元,那么彻底水解后会产生CO2和H2O C.若②是油脂,那么O的含量较糖类少

D.若④是免疫球蛋白,老年人食用后可增强免疫力 3.下列细胞结构中不含DNA的是

4.用不透光的薄膜将幼苗的尖端或尖端下部包起来,并接受单侧光刺激,如下图所示,其中向左弯曲生长的是

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5.下图是光反应示意图,则光反应中氢离子的运输方式为

A.易化扩散 B.扩散 C.主动转运 D.胞吞

6.陕西省林业局2018年11月19日发布秦岭大熊猫保护研究成果报告。报告称。经过多年保护,秦岭大熊猫种群处于高速增长期。并将在未来十年内持续增长。预测种群未来动态的信息主要来自 A.出生率和死亡率 B.种群的性比率 C.种群的年龄结构 D.存活曲线和分布型 7.下列关于艾滋病的叙述,正确的是

A.HIV侵入人体后直接导致死亡的原因是多种病原体感染或恶性肿瘤 B.HIV能独立完成逆转录、DNA复制、转录、翻译

C.HIV破坏人体的T淋巴细胞,因此艾滋病是一种自身免疫病 D.HIV侵入人体后,感染者会立刻发病

8.利用发酵技术产生沼气开发生物能属于的生态工程是

A.洁净及可再生能源系统组合利用 B.节水和废水处理与应用 C.由区小流域综合治理与开发 D.生物多样性保护和持续利用 9.以下哪一种不是通过涂布分离法得到的

10.下列物质中,不属于内环境成分的是

A.神经递质 B.RNA聚合酶 C.血浆蛋白 D.氨基酸 11.下列关于ATP的叙述,不正确的是 A.放能反应释放能量都可用于ATP再生 B.在叶绿体类囊体膜上生成ATP的过程需要光 C.需氧呼吸的各个阶段都伴随着ATP的合成

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D.一分子ATP有三个磷酸键

12.关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验,下列说法不正确的是 A.玉米籽粒用刀片沿胚的中线纵向切开,再用稀释20倍的红墨水染色 B.观察着色情况前,应先用清水冲洗数次,直到冲洗液无色为止

C.煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深,说明成熟的胚乳细胞丧失了选择性 D.煮过的玉米胚作为实验组,未煮过的玉米胚作为对照组

13.分离的胡萝卜根细胞分化成植株过程示意图如下。下列叙述正确的是

A.过程a中的细胞均具有相同的染色体数 B.过程b的细胞遗传物质会发生改变 C.过程c中会出现细胞分化和凋亡

D.上述过程中的细胞会出现同源体染色体分离

14.下图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是

A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基因均与两个核糖相连 B.在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程 C.多个核糖体在mRNA上的移动合成一条肽链提高翻译效率

D.一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质

15.在“模拟孟德尔杂交实验”中,将标有Y、y、R、r的4种卡片等量装入4个信封内,分别为雌1(Y和y)、雌2(R和r)、雄1(Y和y)、雄2(R和r),然后从4个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次。下列关于该模拟结果的叙述错误的是

A.分别从雄1和雌1内随机取出一张卡片记录组合类型,模拟基因的自由组合 B.雌1或雄1大信封中的黄Y和绿y的卡片数必须相等 C.可模拟子代基因型,记录的卡片组合类型有9种

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