故事内容，又暗点了文官武将 团结一致、治理国家 的故事主题.。 （2）课文《将相和》主要讲述了 完璧归赵 、渑池会见 和 负荆请罪 三个故事。（请用文中的四字词语填空）
(3)课文《将相和》这个故事中的主人翁分别是 廉颇 和 蔺相如 ，你最喜欢 蔺相如 ，因为 他机智勇敢、胸怀广阔，有以国家利益为重，顾大局， 识大体的精神 。 31.根据课文内容填空。
（1）因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。 （2）“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 勇于认错、知错就改和 机智勇敢、胸怀广阔 。这个成语现在的意思是 背着荆条请求责罚，表示认错赔罪。
32.《奴隶英雄》
（1）课文《奴隶英雄》是根据 （国家）作家 的《 》相关片段改编的。 （2）课文采用 独幕剧 的形式讲述了 两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，热情地歌颂了热爱自由的奴隶英雄斯巴达克 的反抗精神。
33.（1）《赤壁之战》是根据《 》里的故事改编的，它的作者是 。 （2）《赤壁之战》是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强 战例之一。在“赤壁之战”的
火影刀光之中，我们认识了一个个栩栩如生的历史人物：因骄而败 的曹操， 有勇有谋 黄盖，谋略深远的周瑜，明察秋毫的程昱。 34.《老人与海》是根据美国作家海明威的《 》改写的。《老人与海》获得了1953年度的美国最高新闻奖——普利策奖和1954年的诺贝尔文学奖。小说中的 老渔夫桑提亚哥 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。
35.课文《鲁滨孙造船》节选自英国（国家）作家 笛 福 的《鲁滨孙漂流记 》。作品中的主人公名叫鲁滨孙，课文主要讲述他 的事。
六年级语文试卷
一、看拼音，写词语。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào （ ） （ ） （ ） （ ） pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ）
自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ） 如雷（ ）耳——（ ） （ ）头丧气——（ ） 三、我会选。（5分）
1、下面哪篇不属于写人的文章。（ ）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ） A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事（ ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“扬长避短”中“扬”的意思是（ ）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ） 2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ） 3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（ ）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ） 5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ） 8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ） 9、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ） 10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ） 六、理解含义深刻的句子。（4分）
1、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_____________________________________________________ 。 2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________ 。 七、积累与运用。（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_________、____________、_____________、_____________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。 3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________ 4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_________________________。 5、在书房里可以贴上这样一句名人名句____________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________ 使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；_________________ _的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的“将”指的是__________________，“相”指的是________________。 八、口语交际。（5分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是____________________________________________
小军还可以这样对小明说：“_____________________________________________________。” 听了小军的话，小明应该这样来回答：“____________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1、解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。弗：___________ 应：______________ 誉之曰誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分）
3、这个寓言故事的寓意是________________________________________ （2分）
多音字复习
俩 liǎ 咱俩 liǎng 伎俩 扇 shān 煽动 shàn 风扇禁jìn 禁止jīn 禁不住 挨ái 挨打 āi 挨近 落là 丢三落四 lào 落枕 落 luò落叶
奔 bēn 奔波 bèn 直奔 乘 chéng 乘车 shèng 千乘之国 号 háo 号叫 hào 称号
燕 yān 燕山 yàn 燕子 颈 gěng 脖颈儿 jǐng 颈椎 召 zhào 召见 折 zhē 折腾 扎 zā 扎染zhā 扎根 zhá 挣扎 曲 qū 曲折 qǔ 歌曲 兴 xīng 兴奋 xìng 高兴 宿 sù 宿舍 xiù 星宿 xiǔ 三天两宿 背 bēi 背负 bèi 背影 zhé折纸 shé 折本迫 pò 迫不得已 pǎi 迫击炮 埋 mái mán 埋怨
埋没 行 háng 银行 xíng 行书 调 diào 调动 tiáo 调整 煞 shā 煞车 shà 煞风景 系 xì 关系 jì 系鞋带
脏 zāng 弄脏 zàng 心脏 尽 jǐn 尽管 jìn 尽头 当 dāng 当初 dàng 当铺 划 huà 计划 huá 划船 磅 bang 十磅 páng 磅礴 涨 zhàng 头晕脑涨
zhǎng 涨潮 挟 xié 要挟 jiā 挟住 说 shuō 说话 shuì 游说 薄 bó薄弱 bò薄荷
奔 bēn 奔跑 bèn 直奔 báo 薄片 降 jiàng 降落 xiáng投降 杈 chā 三脚杈 chà 树杈 蛰 zhē 蜇人 zh? 海蜇得 骨 gǔ 粉身碎骨 gū 花骨朵 撒 sā 撒谎 sǎ 撒种子 冲 chōng 冲锋 chòng 冲床 dé 得不偿失 de 跑得快 děi 可得注意 削 xuē 削减 xiāo 削皮 栅 zhà 栅栏 shān 栅极 斗 dǒu 斗胆 dòu 斗争 杆 gǎn 枪杆 gān 旗杆 遂suì 遂意 suí半身不遂 据jū拮据 jù根据
把下列词语补充完整：
排（ ）倒（ ） 名不（ ）（ ） 气势（ ）（ ） 可（ ）可（ ） 顶（ ）立（ ） 威风（ ）（ ）
喜（ ）望（ ） 鱼（ ）而出 （ ）先（ ）后 （ ）无（ ）事 （ ）不（ ）及 （ ）不足（ ）
冷（ ）热（ ） 脍（ ）人口 （ ）然正气 阴谋（ ）计 争先（ ）后 ）其事 无（ ）之宝
完（ ）归赵 负（ ）请罪 （ ）全大局 同心（ ）力 如雷（ ）耳 （ ）目相看 抑扬（ ）挫
虎（ ）龙吟 铿（ ）有力 翩翩起（ ） 成语归类
描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 锲而不舍 废寝忘食 描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 集思广益 举一反三
描写人物仪态、风貌：文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪：眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷
描写人的口才： 能说会道 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 口若悬河